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武汉实验小学二(6)班;目录;1.上课时间安排;7:30到校开始早读
8:30正式上课
11:10放学吃午饭
13:00上课
15:35放学;2.在校存在问题;在校时存在的几点问题;3.习惯的养成;;;让孩子多一些锻炼;
;;;;这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做。心理学家说过,26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。;过高期望会带给孩子无望;
过度保护会带给孩子无能;
过分溺爱会带给孩子无情;
过多干涉会带给孩子无奈;
过多指责会带给孩子无措。;4.给家长的建议;;;;孩子是我们的希望,
教育孩子是我们共同的责任,
让我们携起手来,
一起为孩子的健康成长而努力吧!;小学新学期家长会;;;我班有33名同学,其中男生有18人,女生15人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。;认识三年级;我;班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。;01;我们班的情况;我们班的情况;行;(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,;行为规范情况;学;学校教育原则;1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。;行为规范情况;行为规范情况;感谢各位家长的聆听;我们的努力+你的关爱=孩子的成功
二年级六班
;一是感谢家长在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.
二是感谢家长平时在工作上对我们的理解和支持.;目录;01;我们班共有学生42人,男生20人,女生22人。大部分同学学习比较努力。经过近10个月的学校生活,同学们的学习习惯和学习能力均取得了显著的进步。
大部分学生已经养成独立学习的好习惯,但不可否认的是孩子自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的毅力,这就需要在做的家长和老师密切配合,共同打造美好您孩子的美好明天!;班级管理理念;教学理念:;学生积极向上集体荣誉感强
班风纯朴向上学习风气浓厚
卫生条件较好;02;;
1.部分同学不???视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,阅读不达标理解能力跟不上。
2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高,自习课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。
;03;一、你了解一年级的孩子吗?
二、孩子步入一年级后有哪些变化?你关注到了吗?
三、造成孩子出现学习问题的原因是什么?
四、你解决这些问题的方法有哪些?;认识一年级;孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——;问及父母伤害孩子最深的一件事时,
比较有代表性的回答——;家长的哪些细节令孩子不满——
爸爸抽烟
乱扔垃圾
说脏话
在马路上想吐痰就随便吐。
不按交通规则行驶或过马路
每天都耷拉着脸。
爸爸妈妈每天玩手机;2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。;4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。;04;给家长们的几点参考:;3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,控制看电视的时间。;1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先上好厕所,准备好学习用品,作业过程中不要轻易离开书桌。
2、把作业当考试,每次作业都要非常认真仔细的完成,并让孩子自己独立做题,学会先检查,发现错误及时改正。家长一旦发现孩子作业有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不懂的,家长也可以给孩子耐心讲解,不能只找错,不改错!
3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业交给家长检查签字的习惯。;学生:时间+汗水+方法=成功
家长:关心+鼓励+支持=成功;多一份责任,少一分放任;
多一份鼓励,少一份训斥;
多一份关心,少一份随意;
多一份理解,少一份责备;
多一份赏识,少一份自弃。;;
送给家长的话:;武汉实验小学二(6)班;为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。;班级现状;班级现状;小方、小明、小强、小李、小夭知
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