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多媒体课件在初中历史教学中的应用
1、在初中历史学习中，多媒体课件教学和传统教学你更喜欢【单选题】
○多媒体课件教学
○传统教学
2、你对多媒体课件教学适应情况【单选题】
○多媒体课件教学
○传统教学
3、你认为多媒体教学存在哪些弊端（多选）【多选题】
□老师操作不熟练，延误教程
□课件沉闷，不起作用
□注意力全部转移到课件内容上，无暇听课
□切换太快，来不及抄笔记
□选项1
4、采用多媒体授课的教师在停电或多媒体出现故障时，一般会采用什么措施【单选题】
○停课
○改用黑板常规授课
○草草应付一下就下课
5、在多媒体课堂上你经常看到【单选题】
○满屏的文字
○图片，表格或录像较多
○文字和辅助内容搭配得恰到好处
6、只采用多媒体课件教师和学生互动的程度【单选题】
○很好
○比较好
○一般
○比较差
○很差
7、历史课上多媒体的使用是否提高了你兴趣【单选题】
○明显提高
○提高不大
○没影响
○降低
8、当某些课时较复杂时，你喜欢哪种教学方式【单选题】
○传统教学
○多媒体教学
9、你认为怎样的教学方式会发挥老师的教学潜能【单选题】
○传统教学
○多媒体教学
○传统教学和多媒体教学的结合
10、在历史课上，老师使用的多媒体课件对你的学习起到帮助吗【单选题】
○起啦很大的帮助
○有点帮助
○完全没有
○还不如直接讲课本
11、使用多媒体在历史教学中对开阔学生的知识视野有多大的作用【单选题】
○很大
○一般
○没作用
12、你认为在多媒体辅助教学历史课堂中遇到不懂的问题应该怎么办【单选题】
○要求老师讲解
○和同学讨论
○无所谓
13、为提高教学效果，在中学历史采用多媒体教学应该从哪些方面改进（多选）【多选题】
□对于课件上已有的，老师没必要板书
□老师比应该依赖多媒体授课，应该增加板书教学
□多媒体教学应该幽默有趣
□老师在使用多媒体教学时应放慢速度
14、多媒体教学你是否满意【单选题】
○满意
○一般
○不满意
15、用多媒体教学有必要吗【单选题】
○有
○没有
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