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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
【大单元教学设计】
一、目录
01单元课标解读
|02单元教材分析
|03学生学情分析
04单元学习目标
|05单元情境任务设计
|06单元课时安排
07单元斐习教案
|08单元碓点突破
|09单元大事年表
10单元跨学科学习
二、具体内容
回单元课标解读
1、2022年课标要求:
K导论』
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