部编版七年级道德与法治下册7.2《节奏与旋律》精美课件(共57张PPT).pptx

7.2节奏与旋律;观看视频：保卫黄河（《黄河大合唱》第七乐章）;学习目标;自主学习：结合P67—P70;板块一我在多个集体中;1;1.为什么会产生角色冲突？P67;2.个人节奏与集体的旋律有什么关系？P67;情境一

小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。;探究与分享P68;3.怎样排解角色冲突？（怎样让自己更好地融入集体？）;板块二集体中的小群体;同学甲;4.小群体形成的原因（小群体的产生）;5.小群体对个人的影响（难点）;仔细观察，这些小群体一样吗？;6.小团体主义如何产生？;7.怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？;探究与分享P70;小群体;名称;课堂小结;1.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这说明（）

A.个人的发展离不开集体

B.个人离开集体，命运叵测

C.个人的命运掌握在集体手中

D.个人的命运集体说了算;2.漫画中的故事告诫我们（）

①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上

②一个人独立做事的效果往往比人多更好

③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益

④班集体成员只有团结互助才能共同进步

A.①②③B.①④C.③④D.①③④;3.有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为（）

A.二者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在

B.二者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

C.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步

D.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会;4.要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，下列观点正确的是（）

A.把国家利益摆在首位

B.把个人利益摆在首位

C.在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益

D.牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情;5.在学习中，初二、五班的同学你帮我助，共同努力，为班级取得好成绩；在运动会上，同学们奋勇争光，为集体添光彩。我们要像他们一样()

①要有强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益

②更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益

③对祖国关心、热爱和忠诚，对民族有强烈的自尊和自信

④不为满足个人私利而丧失国格和人格，丧失民族气节

A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④;;我在多个集体中;;;;;;;;;;集体中的小群体;;;;;;;;;;;;;;;;;感谢聆听