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23*马说公开课一等奖创新教学设计

《马说》教学实录

一、导入激趣

师：现在听到的音乐是什么乐曲？

生：《赛马》。

师：对，二胡独奏《赛马》。今天咱们这节课，也是“赛马——你，我，咱们都算是“马”——赛一赛谁是良驹，谁是骐骥，谁是黑马，谁是驽马。

今天要学的《马说》，是运用比喻艺术说理的典范，又是中国及世界最早的“人才论”，而不是“马论”。

“马说可不是马在说，“说”是什么意思？

生：一种文体。

师：对，相当于现在的议论文。

二、介绍作者

作者韩愈，这就是韩愈画像。韩愈，课本有注释，看看……我

该用户很懒，什么也没介绍

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