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;科学精神:
正确理解思维的含义和作用,区分思维的特征,明确思维的方式;正确认识思维的基本形态及其特征。
公共参与:
认识到社会实践对人的思维存在和发展具有根本性地位和决定性作用,在生活和学习中能够纠正唯心主义的错误认识。;自主学习-本课知识框架;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;一、思维的基本形态;1、在2022年教育工作会上,教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对中国教育的判断与认知.他谈到∶必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。这一判断与认知主要体现的逻辑思维是(???)
A.发散思维 B.综合思维 C.超前思维 D.逆向思维;2、草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解,下面是他们的的描述,请问谁的描述不属于抽象思维结果()
A.艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然”
B.生物学家:“雄雌一对,生生不息”
C.物理学家:“大羊静卧,小羊漫步”
D.数学家:“1+1=2”;二、思维基本形态的特征;二、思维基本形态的特征;探究与分享:P6
小明与小芳讨论选修哪门课时,针对思想政治课中的“逻辑与思维”,两个人有以下对话。
思考:
1、判断1和判断2、判断3分别由哪两个概念组成?
2、结合此例,剖析抽象思维的基本形式?;探究与分享:P6
小明与小芳讨论选修哪门课时,针对思想政治课中的“逻辑与思维”,两个人有以下对话。
思考:
3、结论是如何得出来的,说明抽象思维的运行方式是有什么特点?
4、结论由概念组成,说明抽象思维在表达上有什么特点?;二、思维基本形态的特征;画的元素:橄榄枝、鸽子、少女的脸;二、思维基本形态的特征;二、思维基本形态的特征;3、宋朝文学家欧阳修得到一幅古画,画中是一丛牡丹,牡丹花下还卧着一只猫。宰相吴正肃认为这幅画画的是正午的牡丹。他认为,画中牡丹花瓣松散下垂、颜色发干,正是中午牡丹的样子。猫的眼睛细长如线,正是中午的猫眼形象。如果是清晨的牡丹,花瓣应是收缩而湿润的,猫的眼睛应该是圆的。对此,下列理解正确的是
①画家的思维属于形象思维,基本与事物的本质无关
②吴正肃的分析属于抽象思维,运用了判断和推理等方式
③抽象思维与形象思维相辅相成,各有其功能和作用
④形象思维可以脱离抽象思维,但抽象思维离不开形象思维
A.①③ B.①④C.②③D.②④ ;4、中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征,说法正确的是()
①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现了思维的抽象性
②“夜来风雨声,花落知多少”,体现了思维的间接性、能动性
③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,体现了思维的科学性。④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;思维形态及其特征;本课重点背诵知识点;
1、从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的辩证思维和分别地认识对象的形而上学思维。
2、形象思维就是感性认识,抽象思维就是理性认识。
3、根据反映的对象不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维,反映内在规律的是抽象思维,反映外部形象的是形象思维。
;1.漫画《就在这块取》讽刺了有些人金钱至上的人生观。这是属于()
;2.某互联网公司曾经要招聘一名市场公关部总经理,设置了招聘考题,题目是:“日”字加上1个笔画会是什么字?第一个求职者说是“田”字,第二个求职者回答是“旦”和“旧”,第三个求职者认为可以组成很多个字,像是:甲、电、申等。结果第三个求职者胜出了。原因在于他()
A.坚持了发散思维 B.坚持了聚合思维
C.坚持了形象思维 D.坚持了抽象思维
;3.“冰墩墩”是北京2022年冬季奥运会的吉祥物之一。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。这种思维形态的主要特征是()
①把概念作为思维的基本单元
②以感性形象为思维的基本单元
③思维的运行方式具有想象性
④思维的表达具有严谨性
A.①④ B.②③ C.①② D.③④;
材料一百度百科中的“雪”:“从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。”
材料二《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞的代表作,诗中写道:“北风
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