08、 3-4岁 《想去哪里去哪里》.pptx

;小朋友们有没有玩过滑板车呀？

哦我看到我们班小朋友家里都有滑板车呀？

但是你们知道滑板吗！

滑板和滑板车可是不一样的哦

我们来看看滑板是什么样子的吧;这个小朋友现在在玩的就是滑板

小朋友们是不是发现了滑板和滑板车的区别

滑板车有龙头，有的还有坐垫

但是这个滑板却什么都没有

只有简单的一块板和轮子

所以这个运动项目想要玩的话是很难的

也是很危险的

你们看这个小朋友还戴了安全帽呢

那接下来老师要带你们看一个小朋友

她滑滑板特别厉害，我们一起来看看吧;老师带来了一个视频

在看之前我们要坐端正

还有要带着问题去看哦

待会看完了我要提问的，

视频中的这个小朋友

滑滑板做了哪些动作呢？;刚刚我们看的这个小朋友是不是非常厉害

但是这个小朋友是学习了很久很久的，

我们小朋友不可以轻易尝试哦，这是很危险的！

那今天呢，老师就要带小朋友们来设计一个自己的滑板！

然后你们就可以带着自己的滑板，想去哪里去哪里

那在画之前，我们先来看看漂亮和酷酷的滑板都有哪些吧;视觉形象?造型;视觉形象?细节;视觉形象?细节;知识和技能：

1.认识滑板的形象特征。

2.认识不同材料的色彩区别。

3.观察不同滑板的色彩和图案。

过程和方法：

1.通过观察滑板的形态特征，掌握滑板的基本形状。

2.通过学习观察不同滑板的图案和色彩，学会基本的色彩搭配和点线面创作。

3.学会运用综合材料大胆创作出色彩对比强烈的作品，掌握基本的色彩搭配。

情感态度和价值观：

1.了解滑板的文化和滑板图案的另类魅力，培养孩子的艺术鉴赏能力。

2.在滑板的绘制中鼓励孩子大胆创新，提升孩子的想象力和创造力。

3.通过对于滑板的学习过程中，培养孩子不怕困难，坚强勇敢的精神。