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答卷时应注意事项
1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,
有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;
3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到
暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应
该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;
4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏
的小题;
5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读
题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的
答题;
6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;
7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检
查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判
断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,
认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!
九年级语文期末考试划重点
专题07仿写句子(重点)
专题概述和解题方法指导
所谓仿写题,也叫句式运用题。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求学生根
据命题者提供的语境和要求,仿写出同例句的意义相关联、内容与形式相同或相近的句子。
其作用是考查学生对语言的感悟、理解、表达等能力,考查学生对修辞手法、表现手法等语
法知识的积累与运用能力。具体表现为:
1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写
出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是……
这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,
比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。参考答案:希望就
是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春
最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_______;海燕说,____;太阳说,
_________。
这道题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求同学们针对性进行回答,有一
定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。参考答案:我纯洁的心灵多明亮;
我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
3.对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、
人生观、价值观等。
例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果
你是一泓清泉,就滋润一方土地……
这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的
意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句
中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们
树立正确人生观的句子。参考答案:如果你是鲜花,就装点一分春色。
要做好仿写题,可以从以下几个方面着手。
1.仿句在结构上力求做到与例句保持一致。仿写句子比较重要的一点就是句子的结构形
式,句子有单句和复句之分,单句又有主谓句与非主谓句之分,这就要求学生弄清例句的结
构形式、语境、情感基调。因此,在仿写时要特别注意句子结构形式的相同或相似,力求做
到仿句句式与例句保持一致。
2.仿句在内容上要注意与例句统一。在进行仿写时,首先要对例句的意义,特别是隐含
意义分析透彻;其次是要弄清例句的语言环境,在弄懂文意的基础上把握主旨,根据主旨选
择材料,组织语言仿写。例如:
钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;_______________,
_______________。
仿写这个句子,从形式上看,必须与例句相同,肯定否定的
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