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幼儿园中班说课稿7篇二、活动目标

定位活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向性作

幼儿园中班说课稿范文7篇

用。原教案的活动目标只定了认知目标，我根据中班幼儿的年龄特点

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据

及实际情况，确定活动认知.情感.能力三方面的目标。具体如下：

教学需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课

1.巩固认识10以内的数、根据物体某一特征进行分类、排序。

稿吗？下面是我为大家整理的幼儿园中班说课稿7篇，欢迎大家分享。

2.引导幼儿学习10以内的序数。

3.引导幼儿积极发现生活中的数，运用所学知识解决生活中的问

幼儿园中班说课稿篇1一、说教材

题。

数来源于生活，运用于生活，认识序数这个内容灵活丰富，符合

三、活动准备

幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，

1.场地布置：用110的数字卡铺设去“数字王国”的路。

也有初步的二维空间序数的认知，是对幼儿在日常生活中积累的一些

2.磁性教具：数字卡110被打乱顺序贴在黑板上；“方向卡”从

零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的

左向右、从右向左各1张。

讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢？我尝试用游

3.课件。

戏的形式，将“认识序数”作为教学内容，让幼儿在轻松愉快地活动

四、说教学过程

中自主探索.学习。

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第一个环节通过去“数字王国”的游戏情境的创设帮助幼儿巩固数的目标，并且能进一步学巩固它。

认识了10以内的数以及他们的顺序。这为幼儿进一步学习序数打下五、活动反思

了基础第二个环节通过给小动物排队即对第一个环节的知识进行了在这节课中也存在不足，如由于教室内电视机较小，课件播放的

复习和巩固。又让幼儿体验了序数的概念。效果不好，不便于幼儿观察，在活动中老师应根据具体情况制作教学

第二个环节我给孩子们加深了难度，请幼儿排好队，根据老师的具，让教学具为教学服务，帮助解决教学中的重难点。

叙述找出相对印的小朋友，引导幼儿将序数的知识运用到生活中。幼幼儿园中班说课稿篇2一、说活动设计意图：

儿在这一环节中参与愿望和积极性都很高。在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃，

这三个环节的安排，我是根据幼儿园教育纲要中的科学指导要点但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能