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小学寒假社会实践活动方案

有关小学寒假社会实践活动方案（通用5篇）

为了确保活动有序地进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，

活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什

么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是店铺整理的有关小

学寒假社会实践活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

小学寒假社会实践活动方案篇1

孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。

为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们综合实践能力，

我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长

在家督促孩子完成。

“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动

1.快乐新年串串烧

学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、

元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。

活动小贴士:

1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲

人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心;

3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节

的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。

2.我爱我家

一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家

庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家

庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母

一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生

活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生

活自理的习惯。

活动小贴士:

要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进

行记录，活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式记下自己参

加活动的感受，可配上活动照片若干张。

3.温馨感恩，播撒阳光

三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每

一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对

父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。

活动小贴士:

以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。

活动具体要求

新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐

优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、

校园网、展板等形式展示。

快乐新年串串烧

1-2年级自制“新春贺卡”每班5份;

3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。

我爱我家

体验日记配活动照片每班各5份。

温馨感恩，播撒阳光

体验日记配活动照片每班各5份。

小学寒假社会实践活动方案篇2

为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验

活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、

快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过

大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

有品位的学生过大年——20xx年践行社会主义核心价值观活动

二、活动要求：

1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级)

通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，

在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关

门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协

管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精

神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展

一项活动，用相机、手机(照片2～3张或一段视频)记录活动过程，并

附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象：三、四年级)

以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行

集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健

体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。

具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片

发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级)

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展(1)“包饺

子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年