教师开学工作计划（精选5篇）.pdf

教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划（（精精选选5篇篇））

教师开学⼯作计划（精选5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我的将是新的⽣活，新的挑战，该为⾃⼰下阶段的⼯作

做⼀个⼯作计划了，⼯作计划的开头要怎么写？想必这让⼤家都很苦恼吧，下⾯是⼩编精⼼整理的教师

开学⼯作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划1

⼀、指导思想

眨眼间，我⼜迎来新的学期。本学期，语⽂教研组仍要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准

的精神，以《学校⼯作计划》和《教导处⼯作计划》为指导，⽴⾜校本教研，以提⾼教学质量为中⼼，

狠抓实效，⼤⼒促进教师专业化发展。教研⼯作以校本为中⼼，努⼒提⾼语⽂学科的教学质量，培养学

⽣的⼈⽂素质。紧紧围绕学校本学期⼯作⽬标，进⼀步加⼤课堂教学改⾰的⼒度，规范教学常规管理，

提⾼教研质量，提升教师教学⽔平，促进学⽣的综合素质提⾼。

⼆、⼯作⽬标

（⼀）、学好理论，更新观念，提⾼素质。

语⽂教学应按照语⽂和语⽂学科的特点，适应的社会需求，强化语⽂的⼈⽂性、实践性、实⽤性，

提⾼学⽣的语⽂素养。为了适应这种新形势，我全体语⽂⽼师在理论学习⽅⾯需要做到以下⼏点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读⼀、⼆本理论专著。结合语⽂教学实践，通过专题学习和

讨论，提⾼⾃⾝的理论素养，更新教育教学观念，树⽴正确的教育观和学⽣观。

2、及时了解语⽂教学的动态和语⽂教改趋势，开拓视野拓宽语⽂改⾰思路；同时，结合⾃⼰的教

学实践，吸收并消化他⼈的先进的教育经验，不断练好⾃⾝的语⽂教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据⾃⾝的需要，确定学习重点，讲究学习⽅式，提⾼

学习效率。

（⼆）、狠抓常规，改⾰教学，提⾼效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树⽴教师的服务意识，转变学⽣的学习⽅式；改⾰陈旧、呆

板、单调的语⽂课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语⽂课堂教学模式；语⽂课堂

要注重激活学⽣的求知欲，培养学⽣⾃主学习的习惯和能⼒，突出创新精神和实践能⼒的培养；坚决做

到⾯向全体学⽣，照顾不同程度、不同层次的学⽣的学习需要，研究和实施分层分类教学；努⼒促使课

堂教学结构的最优化，⼤⼤提⾼语⽂课堂教学效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。本学期每⼈⾄少上⼀节教研课，供教师⾃我琢磨不断提⾼。教

研组成员，⾮特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。

（三）、加强课题研究，注重学⽣素养

语⽂教学应当在教给语⾔知识的同时，着重于引导应⽤，培养学⽣的⾔语能⼒。这就要求我在语

⽂教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，⽽到着眼于培养学⽣应变能⼒和创新能⼒的新颖教

育。为此，我要加强课题研究，注重培养学⽣的语⽂素养。

（四）、培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我语⽂教研组的中坚⼒量，⽽教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语⽂教师

之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提⾼，尤其是使新教师能尽快提⾼、成熟，使青年教师发

挥他的主动⼒。

（五）、开展科研，突现重点

1、通过每周⼀次的听课——评课的研究⽅式及时与教师进⾏讨论、反馈，评析课堂教学的成功与

不⾜，共同商讨教改⽅向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提

⾼专题研究的效益。

2、加强教研论⽂撰写⼯作，写好有质量的实验经验论⽂，多写实践中有⾃⼰思考、实践的⽂章，

加强对课堂教学⾏为的反思。提升⽔平，提⾼修养。

3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“⼤课堂、

跨学科”、语⽂⼤组课堂教学活动，组织⼀年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构—连环改

进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质

量和品味，提⾼教师的课堂教学能⼒。

教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划2

伴着清爽的秋风，⼀个新的学期⼜如期⽽⾄。新学期伊始，特制订如下计划：

⼀、⾃⾝发展。

在⼯作中，通过多种渠道提⾼⾃⾝专业素质和教育教学能⼒。积极参加学校组织的各项教育活动，

积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利⽤课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，

书籍，认真记录⾃学笔记；教学中虚⼼向他⼈请教，学习，汲取他⼈的教学精华为我所⽤，借以促进提

升⾃我，以便更好地完成教育教学⼯作。

⼆、班级管理。

1、卫⽣清扫靠⼤家。指导学⽣认真做值⽇，不留卫⽣死⾓