人教版二年级上册数学1-4单元测试卷及答案（每个单元2套含期中）.pdf

人教版二年级上册数学1-4单元测试卷及答案（每个单元2套

含期中）

第一单元检测

一、填空题。

1.数一数，下面的图形中各有几条线段？

（）条（）条（）条2.在（）里填上合适的长度单位。

长13（）宽8（）

高14（）高96（）

3.3米＝（）厘米

600厘米＝（）米

1米－10厘米＝（）厘米

1米30厘米＋40厘米＝（）米（）厘米4.

（1）镙丝钉长（）厘米。

（2）回形针长（）厘米。

（3）（）比（）短（）厘米。

5.（1）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

1米○98厘米3米○7米

7米○7厘米100厘米○1米

（2）把下面的长度按从短到长的顺序排一排（用“＜”连接）。

50厘米5米23米7厘米100厘米

6.下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘米？

（）厘米（）厘米（）厘米

7.量一支笔，从刻度0开始，量到了刻度14；如果从刻度3开始，

会量到刻度（）；如果量到刻度19，那么是从刻度（）开始量的。

二、选择题。

1.我的食指的宽度大约是（）。

①1厘米②1米③一拃

2.下面的物体中，（）的高度最接近1米。

①台灯②写字台③教室的门

3.量黑板长，用身体尺（）量合适。

①一脚②一庹③一拃

4.如图，连接每两个点画线段，一共可以画出（）条线段。

①4②5③6

5.如图，下面这把尺子可以量出（）。

①1厘米，2厘米，6厘米

②1厘米，2厘米，6厘米，9厘米

③从1厘米到9厘米

三、圈出正确的答案。四、估一估，量一量。

（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米

五、动手画一画。

1.延长下面的线段，使所得线段的总长为5厘米。

2.在下面的四边形中画一条最长的线段，量一量。

六、解决问题。

1.大卡车能从桥下过去吗？

2.你能根据图中提供的信息解决下面的问题吗？

（1）全长是（）厘米，也就是（）米。（2）已经跑了多少厘米？

（3）比慢多少厘米？

3.

（1）从音乐室经过阅览室到教室要走多少米？

（2）从音乐室直接去教室比经过阅览室那条路少20米，从音乐

室直接去教室要走多少米？

参考答案：

一、1.6632.厘米厘米米厘米3.3006

901704.（1）5（2）3（3）回形针镙丝钉2

5.（1）＞＜＞＝（2）7厘米＜50厘米100厘米＜5米＜23米

6.131415

7.175

二、1.①2.②3.②4.③5.③

三、矮矮窄窄薄薄

四、估一估略32333

五、1.图略

2.

4

六、1.3＋2＝5（米）5米＜6米能

2.（1）1001（2）90厘米（3）20厘米

3.（1）35＋40＝75（米）（2）75－20＝55（米）

《长度单位》单元检测

（满分：100分时间：40分钟）

一、填一填。（每空1分，共20分）

1.我们一般用（）来测量物体的长度。

2.我们学过的长度单位有（）和（）。测量铅笔盒的长度用（）

作单位比较合适，测量楼房的高度用（）作单位比较合适。

3.

回形针长（）厘米。油画棒长（）厘米。

4.2米＝（）厘米300厘米＝（）米

5.东东的身高是80厘米，再长（）厘米就是1米高了。

6.一根毛线，将两头拉紧，就成了一条（）。将这根毛线的一端

对准厘米尺的刻度“3”，另一端正好对准刻度“20”，那么这根毛线

长（）厘米。

7.比一比。

1米－50厘米〇60厘米4米＋2米〇6厘米

60厘米＋40厘米〇1米1米20厘米〇30厘米

8.数一数，下面的图形中各有几条线段？

二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12

分）

1.一条直直的线就是线段。（）

2.左图中的纸条长7厘米。（）

3.弟弟的身高是76