护理研究设计.pptx

;;;1.研究设计（researchdesign）就是针对某项护理研究课题而制定的的计划、具体研究方法和实施方案等。;2.干预（intervention）;3.设立对照;每周电话干预对痴呆患者照护者的照顾负担的影响;4、随机化;5、盲法(blindmethod);6、预试验(pilotstudy);二、研究设计的分类;研究方法;量性研究和质性研究的区别;量性研究和质性研究的区别;;是从研究对象目前所存在的某种现象入手，向过去进行追溯，以期发现导致目前存在的现象出现的原因或者相关因素的研究方法。;回顾性研究和前瞻性研究的优缺点;三、研究类型的选择;;;一、实验性研究;有无干预是实验性研究和非实验性研究的根本区别;2、设立对照;自身对照;组间对照;配对对照;3、随机化;（二）实验性研究中常用的研究设计类型;1.实验前后对照设计;;2.单纯实验后对照设计;3.索罗门四组设计;健康咨询干预对社区中风患者家庭主要照顾者的健康促进行为的影响;实验性研究的优点与局限性;二、类实验性研究;1.不对等对照组设计;（非随机分组）实验组【干预前测量】→干预→干预后测量

（非随机分组）对照组【干预前测量】→干预后测量;2.自身实验前后对照设计;3.时间连续性设计;类实验性研究的优点与局限性;三、非实验性研究;1.描述性研究;描述性研究方法;描述性研究方法;2.相关性研究;3.比较性研究;;随访20年，结果显示：

吸烟者和不吸烟者肺癌的死亡率差异显著

随着吸烟量的增加，肺癌死亡率上升

吸纸烟者死亡率较吸烟斗者高

戒烟者较持续性吸烟者肺癌的发病率低

随着戒烟时间的延长，肺癌的死亡率下降;非实验性研究的优点与局限性;;;常用方法;根基理论研究法;著名案例：有关临终患者的心理特点的研究;人种学研究法;质性研究设计的特点;质性研究设计的特点;;1.总体总体就是根据研究目的而确定的同质研究对象的全体。;2.样本;3.抽样;抽样原则;决定样本量的经验法;;抽样方法;1.单纯随机抽样;2.系统抽样;该大学共有2000名一年级学生，按系统抽样抽取例数为200的样本;系统抽样特点;3.分层抽样;4.整群抽样;;具体选用哪种抽样方法要根据观察单位在调查总体中的分布特征而定;非概率抽样;1.方便抽样;2.定额抽样;3.目的??样;4.滚雪球抽样;5.理论抽样;量性研究和质性研究中常用的抽样方法;;第五节偏倚与控制;1.随机误差;2.偏倚;负偏倚案例;二、偏倚的常见类型与控制方法;（一）选择性偏倚;1.入院率偏倚;2.诊断性偏倚;3.无应答偏倚;4.分组偏倚;选择性偏倚的控制方法：

设计严谨，设立并严格掌握研究对象的纳入与排除标准

设立多组对照

提高应答率，减少失访率;（二）信息性偏倚;1.回忆偏倚;2.报告偏倚;3.诊断怀疑偏倚;4.测量偏倚;信息性偏倚的控制方法;混杂性偏倚;混杂性偏倚控制方法;;在类实验性研究设计中一定要有

A.随机化

B.干预

C.设立对照

D.盲法;B;B;D;C;D;D;B;A;ABCD;AC;ABCE;ABE;ABD;ABE;简述非实验性研究的局限性;简述整群抽样的优点。

是易于组织实施，容易控制调查质量，省时、省力、省钱。且当群间差异越小，抽取的群数越多时，样本的代表性就越好。;简述混杂性偏倚的控制方法

随机化

分层：按混杂因素的不同水平进行分层，如年龄

匹配：将研究对象配对

限定研究对象：同一年龄、性别

数据分析时使用多因素分析;如某护理研究者使用病例对照研究设计，对已经确诊为2型糖尿病5年的患者按照已经出现并发症和未出现并发症分为两组，对这两组患者进行预防并发症的自我护理行为的比较。

请回答病例对照研究的概念和这位护理研究者使用这种方法的研究目的。;某学校共20个班，每个班均有40人，如要调查学生近视率，研究者计划进行整群抽样。请问什么是整群抽样?具体抽样方法是什么?整群抽样的优点有哪些?