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中职学校校本教材开发研究——以《网页设计》为例的开题报告
一、研究背景
随着互联网技术的不断发展，网页设计已经成为了一种非常重要的职业技能。在中职学校的教学中，开设《网页设计》课程已经成为了一个越来越普遍的趋势，但目前在教材方面的开发还比较薄弱，许多学校所使用的教材的质量和实用性都有待提高。因此，本研究旨在探索如何开发一套质量高、实用性强的《网页设计》教材，以提高中职学校学生的网页设计能力和就业竞争力。
二、研究目的
本研究的主要目的是探索中职学校《网页设计》课程的校本教材开发方式，以及如何提高教材的质量和实用性，使学生能够更好地掌握网页设计的基本理论和技能，并能够在实际工作中应用所学知识。
三、研究内容及方法
本研究以《网页设计》为例，采用文献研究法、问卷调查法、实地调研法、专家访谈法等方法，深入探讨中职学校《网页设计》课程的教学目标、内容、方法、评价等方面的问题。具体研究内容包括：
1.探索中职学校《网页设计》课程的教学目标，明确课程的核心素养和技能要求。
2.针对现有教材存在的问题，设计一套符合中职学校教学特点、能够提高学生能力的教材，包括教材的结构、内容、案例等方面的指导。
3.分析中职学校学生的学习情况和就业现状，根据市场需求和学生实际情况，开发一些实用性强、能够提高就业竞争力的教学资源。
四、预期成果
本研究将产生一套符合中职学校教学特点、能够提高学生能力和竞争力的《网页设计》校本教材，并根据学生的反馈和市场需求不断完善和修订。同时，本研究还将为中职学校设计出更加符合教学要求的教学方法和评价方法，从而提升学生的学习效果和就业能力。
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