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中华传统文化心得体会(15篇)
中华传统文化心得体会1
我们会说:清清白白做人,干干净净做事,是力求从自身
做到清白和干净。但实践证明,若一个人只是想自身清白和干
净是不可能实现的,因为在大千世界里,你不是孤立的一个人生
活在这个世界上,万事、万物、万情、万欲会每时每刻影响着你,
改变着你。你只有真正明白了清白做人,干净做事是需要后天养
成并自我修炼的,你才能踏上推天道而明人事的正途。这里所
说的道就是中华传统的伦理道德,它是中华民族团结一心,不
断进步,走向繁荣智慧的源泉,是中华民族绵延不绝,生生不息
的精神所在。正如《弟子规》在余力学文中所说:但力行,不
学文,任己见,昧理真,所以,力行(实践)与学文(学习)要紧密
结合,即知行合一,以身作则,从自身做起才能学以致用。
学习传统文化,一是长智慧。通过学习传统文化,特别是国
学经典,我们可以从先贤圣哲那里学到很多,学习、工作、生活
的道理,特别是如何对待学习、对待工作、对待生活的道理。这
些道理都是根植这片土地的东西,完全可以指导我们正确的做
事处世。二是学理智。通过学习传统文化,让我深深地了解了中
华文化的深沉和厚重,其中,自强不息的精神追求,厚积薄发的
治学原则,天人合一的宇宙观念,顺其自然的生存理念,等等,
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都会不断启迪我们,要我们活得理智,保护自然,与自然和谐相
处。三是懂礼仪。学习传统文化,让人印象最深的就是,从远古
时期,我们的先人就知礼仪,讲礼仪。我国的礼仪甚至发源三
皇五帝时期,成熟商周时期。作为礼仪之邦,我们的先人最早
脱离蛮荒,进入文明。目前,我们的社会礼仪传统有失传的危
险了,人们已经不十分讲礼仪,连给老人、小孩让坐都不多见了,
确实到了提倡学传统,讲礼仪的时候了。
通过学习,我对中国传统文化有了更进一步的认识,我要把
中国传统文化中的有价值的内容,用来把今天的工作做得更好,
实现它的现代价值。《弟子规》是良师、是益友、是人生的起点,
是大厦的基石,只要人人学习《弟子规》传承传统文化,我们的
明天将会更加美好,爱会随处可见,社会会更加和谐,我会用《弟
子规》来规范自己的行为,在工作中做一个好老师,好同事。
传统文化让更多的人从中受益,让更多的人去学习、体会和
感悟,弥补自己的过错,让所有的人学会感恩,学会诚信做人诚
实做事,共同营造一个和谐、融洽的社会环境。也希望传统文化
大论坛能够多在人们的生活中举办和宣传,使社会健康发展。中
华传统文化心得体会2
本人通过参加这次教师网络研修培训,收获很多体会深刻。
网络学习最大的特点是教师能根据自身发展需要进行选择性
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地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是
人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技
术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书
的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。
通过发帖提问能和各位优秀的教师一起探讨教学方面的问题,受
益匪浅。
一、深入挖掘教材,感受传统文化精髓
中华传统文化中的知识点都是经过精心选择的,特别是那些
文质兼美的经典性教材文本都是人类优秀思想文化的结晶,我们
要深入挖掘其中有关传统文化的因子,以此教育学生,使学生的
情感、态度和价值观都有所变化。教学中,教师可通过课文的题
解、注释、分析、比较和师生讨论等方式把课文理解的重心转移
到文学、文化观念与文化教育上来,在文化传统、思想道德、民
族心理、思维方式和价值观念等更深层次上寻求文化的审视点,
传承课文中的文化特质,进而挖掘作品内在的思想和趣味。
我们可以看到所选教材是一个最好进行传统文化渗透教育的
载体,深入挖掘所选教材的这一功能,可以让学生充分感受传统
文化精髓。
二、营造课堂文化氛围,接受传统文化熏陶
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教师一定要树立语文课堂是弘扬传统文化主阵地的思想观念。
只有这样,才能从思想上重视“传统文化”的教学。新课程改革
全面推进后,中学语文学科,在“三维目标”的教学要求下,不
管是“必修课”还是“选修课”,都注重“阅读鉴赏”、“表达
交流”、“梳理探
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