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苏教版高一化学必修一全册教案

第一单元丰富多彩的化学世界【课标内容】1.知道化学是

在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学；了解物

质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。2.

认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学

计算，体会定量研究的方法和学习化学的重要作用。3．认

识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的

重要作用。4．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。

尝试按不同的方法对物质进行分类。5．知道胶体是一种常

见的分散系。6．知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。

7．正确认识科学、技术与社会的相互作用，能运用所学知

识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些

实际问题。赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，

关注与化学有关的社会热点问题。初步树立社会可持续发

展的思想。【课标解读】

从不同角度研究物质的分类和转化，是化学家研究物

质及其变化的重要内容。通过本单元的学习，既可以让学

生了解研究化学物质的一般方法，又可以让学生从分子层

次上对化学物质有一个大致的了解。

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本单元教材以“物质的分类及转化”、“物质的

量”、“物质的聚集状态”、“物质的分散系”等化学物

质的一般属性为主线进行编写的。物质的分类和转化实质

是分子等微观粒子的变化；物质的量是将微观粒子与宏观

质量相联系的基本物理量，帮助实现物质转化过程中的定

量研究；物质聚集状态的变化实质是分子等微观粒子间相

互作用的变化和分子间距离的变化，同时很自然地引出了

“气体摩尔体积”的基本概念；物质的分散系也涉及分子

等微观粒子。所以本单元内容实质上是在引导学生以化学

的眼光、从微观的角度去认识丰富多彩的物质世界，使学

生认识到宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之

一。

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这样编写一方面可以与初中化学进行合理衔接，另一

方面又为高中化学后续内容的学习准备必要的基础知识。

在初中化学的学习中，学生已掌握了一些化学反应，知道

化学反应的四种基本类型和物质转化的一些实例，但初中

化学中没有系统学习和研究有关酸、碱、盐、氧化物等物

质之间的转化规律，没有对这些物质的转化反应进行整理

总结。本单元中关于物质的分类和转化内容正好可对初中

化学中学习过的化学反应进行总结和归纳，并进行适当的

拓展和提高，帮助学生更好地认识化学物质。还可以为后

阶段学习钠、镁、氯、氮和硫等元素化合物的性质和转化

规律打下必要基础。在初中化学的学习中，学生已经接触

过气体物质、固体沉淀、溶液、浊液等具体实例，本单元

中有关“物质的聚集状态”、“物质的分散系”等内容就

是在这个基础上引导学生从微观角度理解化学物质的存在

状态，在原有基础上提升对化学物质的认识，同时为后续

内容的学习准备重要的基础。

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从化学学科的知识体系来看，物质的量、气体摩尔体

积、胶体等都是非常重要的基本概念，被广泛应用于生

产、科学研究中，是学生提高自身科学素质所必需的基础

知识；物质的类别、转化关系、聚集状态等是物质的基本

属性，将这些知识进行系统的归纳和有序的整理，可以帮

助学生构建起了解化学学科、学习研究物质所必须具备的

知识基础。它们出现在第一专题的第一单元中，凸显了其

在化学学科领域的重要性和对学生后续学习奠定的基础

性。

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从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等教

学目标角度分析，本单元内容和编排为教学留下了自主发

挥的余地。另外，在教材的编写中，还为教师开发利用其

他教学资源留下通道，许多地方需要教师发挥能动性自主

开发教学资源，根据不同教师的不同理解、不同经历，不

同学校的实际情况，教师必须因地制宜地开发教学资源，

在课堂教学中补充不同的实例、增加不同的实验，来达到

教学目标。【教学目标】1.学会从不同角度对常见物质进

行分类。掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科

学方法对化学研究的作用。2.理解单质、氧化物、酸、

碱、盐等物质之间的相互转化关系。初步了解通过化学反

应实现物质相互转化的重要意义。3.知道摩尔是物质的量

的基本单位，初步学会物质的量、摩尔质