雷州市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

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雷州市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、众多的教育家认为,无论从教育角度还是从师德角度,教师首要和根本是()。

A、爱,爱每一个孩子

B、掌握专业技能

C、渊博的知识

D、能够以校为家

【答案】A

2、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A、原型操作

B、原型定向

C、原型内化

D、操作练习

【答案】C

3、教师职业的特殊要求是教师应具有()。

A、组织能力

B、调控能力

C、管理能力

D、教育能力

【答案】D

4、教师职业行为的首要标准是()。

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、热爱学生

D、严谨治学

【答案】C

5、“试误说”是由()提出来的。

A、苛勒

B、杜威

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】C

6、教育能推进科学的()。

A、制度化

B、系统化

C、体制化

D、全面化

【答案】C

7、根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

【答案】B

8、在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

【答案】C

9、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

【答案】A

10、闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【答案】D

11、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

A、A型

B、B型

C、C型

D、D型

【答案】C

12、世界上最著名的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A、比纳一西孟量表

B、斯坦福一比纳量表

C、比纳推孟量表

D、书克斯勒量表

【答案】B

13、主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】B

14、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

【答案】B

15、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A、原型操作

B、原型定向

C、原型内化

D、操作练习

【答案】C

16、能力是一个人顺利完成活动的()。

A、个性心理条件

B、心理过程

C、生理条件

D、个性倾向性

【答案】A

17、西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家()出版的。

A、桑代克

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

【答案】A

18、下列说法错误的是()。

A、在我国,教学是以知识的授受为基础的

B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系

C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同

D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

【答案】D

19、促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为()。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】C

20、在全人类中,智力呈()。

A、常态分布

B、偏态分布

C、正偏态分布

D、负偏态分布

【答案】A

21、“情急生智”所描述的一种情绪状态是()。

A、心境

B、激情

C、应急

D、理智

【答案】C

22、在课程评价上,强调目标的首要作用的代表及评价模式是()。

A、泰勒目标评价模型

B、斯里克里文目标游离评价模式

C、CIPP评价模式

C、IPP评价模式

【答案】A

23、学校教育的基础是()。

A、教师

B、学生

C、班级

D、课程

【答案】D

24、人本位的价值取向理论认为()。

A、社会的价值高于人的价值

B、人的价值和社会的价值一样高

C、人的价值高于社会的价值

D、社会价值是第一位的

【答案】C

25、在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

【答案】C

26、在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

【答案】A

27、()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。

A、认知策略

B、学习策略

C、元认知策略

D、管理策略

【答案】B

28、建立个人同一性的年龄阶段是()。

A、20~24岁

B、12~20岁

C、4~6岁

D、6~12岁

【答案】B

29、小敏原来很怕生人,上幼儿园后

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