19、 5-6岁 《哀-灰心丧气》.pptx

;故事导入：

小朋友们还记得上一次小刺猬最后在校园里迷路了吗？它走啊走、走啊走，终于找到了自己的教室，还有几分钟就迟到了，小刺猬气喘吁吁的走进教室，找到自己的位置坐下来，眼睛看了看四周，它发现其它的小动物都是两个人坐在一起的，只有小刺猬是一个人坐的。为什么呢？大家为什么不愿意和小刺猬做同桌呢？奥！原来呀，早上的时候，其他的小动物看见了小刺猬的外衣刺伤了小狐狸，小动物们非常担心自己会被刺伤，所以不愿意接近小刺猬。最后，大家都因为小刺猬的外衣而讨厌小刺猬，没有人愿意和小刺猬玩了，小刺猬非常的难过，它该怎么办呢···;问题：你们会因为小刺猬的尖尖的外衣而

害怕小刺猬吗？

你们愿意做小刺猬的同桌吗？;问题：小刺猬很难过，它该怎么办呢？

小朋友们遇到过让自己不开心的事

情吗？都有哪些事呢？

;问题：那么，当我们难过时应该怎么办？

;;;;;;;知识和技能：

1.形状的认识和概括

2.细节的观察和表现

3.色彩搭配和运用

过程和方法：

1.认识刺猬的造型特征，用勾线笔画出

2.注意森林布局结构，观察局部表现细节

3.学会用综合材料相互结合的方式表现

情感态度和价值观：

1.教孩子，心情难过时，善于找到适合自己的方式来调节，不要一直沉浸在伤心的情绪里。

2.通过绘画小刺猬被排挤的样子来表现不高兴的时候如何让自己开心起来。