人教版八年级语文下册第三单元同步公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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人教版八年级语文下册第三单元同步公开课一等奖创新教学设计

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人教版八年级语文下册第三单元同步教学设计

第三单元单元导学

1．语言运用：通过有感情的反复诵读，感受文言文的节奏、断句和情感表达的轻重缓急，积累文言词句。

2．思维发展：借助注释和工具书，疏通文意。梳理文章的结构思路，训练学生的聚合思维和分析思维能力。

3．审美鉴赏：体会游记散文借景抒情的特点，品味古诗文名句的思想感情，把握诗文的丰富内涵，体味语言之美。

4．文化传承：体会古代文人对理想社会的不懈追求、心怀天下的政治视野和富有意趣的审美取向，感受美的熏陶，更好地学习和传承中华

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