微机原理课程设计--8253定时中断时钟.pdf

课程设计报告

(2013—2014年度第一学期)

名称：微机原理及应用

题目：8253定时中断时钟

院系：控计学院

班级：

学号：

学生姓名：

指导教师：

设计周数：1周

成绩：

日期：2013年12月30日

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课程课程设计（综合实验）报告

目录

一、课程设计的目的与要求

1.课程设计的题目

2.课程设计的要求

二、设计正文

1.基本原理

2.代码示例

三、课程设计总结

四、参考文献

附录

1.程序源码

2.程序流程图

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课程课程设计（综合实验）报告

一、课程设计的目的与要求

1.课程设计的题目

题目：用8253定时器实现屏幕上的日历时钟，带有年月日时分秒（1人）在DOS屏幕上右上角动态

显示日期、时间，要求格式：年-月-日时:分:秒。要求采用8253定时器中断方式实现定时及显示刷新。

2.课程设计的要求

通过对微机系统分析和具体设计，使学生对所学课程的理解。培养分析能问题，解决问题的能力。

要求学生掌握汇编语言程序设计的基本方法，学会典型接口的基本设计方法

二、设计正文

1.基本原理

获取系统时间与日期的方式有两种，比较简单的途径是直接用DOS时间与日期功能调。比如：向量

号为21，功能号为2A，可以调出系统的时间，分别存放在DX和CX之中；向量号为21，功能号为2C

可以调出系统的日期，年月日信息存储在DX和CX中；向量号为1A，功能号为02，也可以调用系统时

间，同样存放在DX和CX中，不过是以压缩BCD码的形式存放的；向量号为1A，功能号为04可以调出

系统的日期，以BCD码的形式存放在DX和CX中。编程的时候就会发现，后者比前者使用起来方便很多，

因为显示的时候要用到ASC码，压缩BCD码可以通过与30H相加，便可以得到相应的ASC码。而前者

存储方式十六进制的，所以必须先转换成BCD码，在转换成ASC码，而十六进制与BCD码之间的转换

比较复杂。

2.代码示例

用1A向量实现，程序代码如下：

MOVAH,02H

INT1AH

PUSHDX

PUSHCX

MOVAH,04H

INT1AH

PUSHDX

PUSHCX

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课程课程设计（综合实验）报告

这段代码执行后，查看堆栈得：1420020117170752，时间为：2014年1月2日17点17分52秒

用21号向量实现，程序代码如下：

MOVAH,2CH

INT21H

PUSHDX

PUSHCX

MOVAH,2AH

INT21H

PUSHDX

PUSHCX

代码执行后，查看堆栈得：DE070201171