湖北省部分地区 下学期高二语文期中试题汇编：写作专题.docxVIP

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写作专题

湖北省部分高中联考协作体2023-2024学年高二下学期期中考试语文试卷

四、写作。(共60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”——朱熹《春日》

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”——韩愈《晚春》

在春天，大自然百花齐放，争相斗艳，尽情展现各自生命的精彩，其实人又何尝不是这样呢?今年的两会也对青年提出了“强信心挑大梁同奋斗”的要求。读了以上材料，引起了你怎样的思考，请写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.一、审题：

材料中引用朱熹的诗句，“东风”就是“春风”，在早春，花儿开放，万紫千红。材料引用韩愈的诗句，春天不久就要归去了，想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。“其实人又何尝不是这样呢？”由物到人，提示学生人的生命同样各有各的精彩。再结合今年的两会对青年提出的要求，青年人要增强信心，勇挑国家大梁，扎实奋斗，因此，学生只要围绕“生命的精彩”“生命的美”由个体到整体，由个人到国家立意即可。

立意：

力争上游勇敢竞争，创造人生精彩

团结奋进，合作共赢，共创美好世界

各美其美，美美与共

每个人都可以为国家的美好贡献属于自己的一份力量

湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校”考试联盟2023-2024学年高二下学期期中联考语文试卷

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“显眼包”，顾名思义就是用来形容人或事物爱出风头、张扬显摆，同时又有点丢人现眼。当下内卷高压时代，显眼包因与众不同而大受欢迎。称某人或物为“显眼包”，不仅在于其表面“爱出风头”，更在于其内在的活力外溢。但不是所有的显眼包都会惹人喜欢，“显眼”不是“显摆”，更不能成为“现眼”。

读完以上材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23．【材料分析】材料由四句话构成。第一句话阐述了“显眼包”的内涵，第二、三句话指出如今“显眼包”的褒扬意味明显，称某人为“显眼包”，是说“爱出风头”、活力外溢，既可爱有趣，又能够营造欢乐气氛。第四句话是对部分“显眼包”的批判与建议，也启发我们思考，“显眼包”并不意味着过分夸张、肆无忌惮，缺少内涵的哗众取宠，即使是“显眼包”，也要有所坚持，有所为亦有所不为。

【立意参考】考生只需围绕“显眼包”行文即可视为符合题意，或赞赏或批评，能辩证看待最好。一方面，显眼包的积极价值是营造反差、拒绝同质化；保持自我、表达真实个性；放大娱乐，消解压力；另一方面显眼包的消极影响是只为图一乐，不关注自己的真实需求；用显眼行为逃避现实，回避自己的真实渴求甚至是哗众取宠。要在张扬与内敛之间找到平衡，要在释放个性和适应社会之间找到平衡，要在外在表现和内在修养之间找到平衡。

湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二下学期期中联考语文试卷

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2024年元旦,哈尔滨火了。雪城哈尔滨不断“整活”,从冻梨摆盘、冻梨咖啡,到人造月亮、飞马踏冰,每一种设计都别具匠心,受到游客的频频点赞。所有这些,都展示了哈尔滨以“冷资源”成就“热经济”的良苦用心。类似这种“冷”“热”的相互转化，在生活中比比皆是，对我们也颇具启示意义。请结合上述材料，写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.【写作提示】本题由材料语和导写语两部分构成。材料语概括说明哈尔滨人用别具匠心的创意将“冷资源”变成“热经济”,点出了“冷”可转化成“热”。接着推而广之,由个别推出一般,类似这种“冷”“热”相互转化的现象,在生活中比比皆是。可见,本题重心在于论述“冷”与“热”的辩证关系。

导语中的关键词“冷”与“热”既对立又统一。“冷”可以体现为冷清、冷落、冷淡、冷眼旁观等状态；“热”则呈现出热闹、热忱、热爱、热血沸腾等情结。“刀子嘴豆腐心”正是面冷心热的表现；对敌人,要“横眉冷对”,对人民,要“古道热肠”；“板凳要坐十年冷”,比喻长期做寂寞清苦的工作,但如果没有对事业的由衷热爱,又怎能坐得住“冷板凳”？同理,不经过训练场上的热汗横流、热火朝天,运动员又怎能在赛场上频爆冷门、为国争光呢？可见,“冷”与“热”可以互为因果,“热”是“冷”的前提,“冷”是“热”的催化剂,在一定条件下可以相互转化。

【立意参考】①冷与热,相得益彰。②冷门何须惧,