- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中历史中考复习建议决胜中考
中考历史复习中,掌握好基础知识就好比是修建房屋时的地基,
小偏整理了初中历史中考复习建议决胜中考,感谢您的每一次阅读。
初中历史中考复习建议决胜中考
一、依托教材,夯实基础。
俗话说,基础不牢,地动山摇!中考历史复习中,掌握好基础知识
就好比是修建房屋时的地基,如果不牢靠的话,房子就成了“危房”,
中考也就有了“危险”。一般来说,基础知识复习在历史复课中称之
为一轮复习,主要以六本教材(包括历史地图册和填充图册)为主,逐册、
逐单元、逐课,甚至是逐课内每一个小子目进行地毯式全面复习,目
的在于夯实学生的基础,为后面的专题复习和习题训练做铺垫。在这
个过程中,学生应做到“两会”。①学会“阅读”。历史教材上的文
字很多,正文的、注释的、旁白的等等,所以学生在课堂上一定要根
据老师的指导和要求,学会怎样阅读课文,哪些内容需要详读精思,
哪些内容是略看了解,什么内容是边读边想。同时也要养成圈点批注、
做课堂笔记的良好的阅读习惯。除了会阅读课文,还有一个内容就是
史料。要学会阅读史料并分析史料,从而才能做到论丛史出。②学会
“联系”。简单的说,就是要注重历史学习中的时空梳理,构建历史
知识体系和框架,并且能够做到知识迁移。
二、端正态度,认真背诵。
2020年陕西中考历史的变化之一是考试形式由开卷改为闭卷,这
对学生的备考有了更高的要求。形象一点说,开卷考试学生进考场要
带书,而今年闭卷考试,学生进考场就要带“脑子”了。知识的记忆
在今年的备考中显得尤为重要!怎么才能将知识记住,最常用的办法就
是背诵。然而从目前的实际教学来看,学生普遍反感背诵,理由是,
历史知识点太多,根本记不住;好不容易将内容背过,但很快又会忘记;
没有时间进行背诵。这该如何是好?首先,要对自己的记忆力充满信心,
对背诵有一个正确的态度,相信自己一定能够将知识记忆准确。其次,
掌握一些背诵的“小诀窍”、“好方法”。比如,每天背诵,用零碎
的时间来背一些细小的知识点。重复背诵,不要管能不能背下来,只
管重复得够不够!只要重复得够,再长的内容都能记下,再难得专业术
语也能脱口而出!制作背诵小卡片,将易错易混的知识抄写下来,随时
随地进行背诵。总之,背诵在今年的历史备考中很关键,而且它还有
助于学生理解力、记忆力、表达力的提升,因此,历史备考中一定要
强化背诵。
三、习题训练,掌握方法。
“授人以鱼不如授人以渔”,所以在中考复习过程中,除了注重
知识的夯实与记忆,更重要的是掌握一些做题的方法。在具体教学实
践中,这一环节主要到复习的第三个阶段,通过套题训练,给学生总
结、归纳做题的一些方法。例如,中考历史选择题,题型种类较多,
表述型、逆向型、排序型、比较型、因果型、材料型等等,不同种类
的选择,答题的技巧各异。以因果型选择题为例,该类型题目的特点
是,有的是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原因,常出现
的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等,而在考查原因时
又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主
观原因”等。有的是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果常
出现的标志性词语有“影响”、“结果”等。针对题目的特点,审题
时就应该做到,一要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客
观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历
史原因及根本原因等。二要注意历史事件之间的内在联系,全面分析
和把握影响历史发展的各种因素。三要在做题时要准确把握题干与备
选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因,谁是果。题目审清楚之
后,作答就迎刃而解。第一,采取时间顺序的方法判断因果关系,在
前者一定是因。第二,运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决
定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产
力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。篇幅关系,在此就不赘
述其他方法了。
历史材料题也是有方法可循的,总的方法就是“一读二找三答”。
①读是解答的前提。主要读材料内容(包括题引、正文和出处)和读设问。
读材料至少应读三遍,目的在于对材料有深入的认识和理解;读设问也
就是审题,主要审清楚题目问了几个问题,明确问的是什么,是原因
还是影响,是特点还是条件等。②找是解答的关键。主要在读材料的
基础上从材料中提取解题的关键信息、找材料与课本的相似点、找材
料内容与设问角度的相关点等,这样防止学生答题时抛开材料和问题,
随意发挥、答非所问的错误
文档评论(0)