心理健康教育宣传活动总结.pdfVIP

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一、活动主题：

随着社会的发展，竞争压力也越来越大，各种社会性问题也越来越多，学校

心理健康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动

活泼的教育活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一。也是目前我们发展心

理健康教育的的最佳切入点。

为此，我系心理辅导站于x月10日─11日在闽江学院文化墙举行了心理教

育健康小知识海报展。x月11日晚上18：30分，在教学楼1B207组织开展了一

场强化大学生心理素质，开发心理潜能意识的讲座。讲座的重心以“大学──人

生新起点、点亮心中的光”为主题的心理健康教育讲座。

二、活动的形式与总结：

⑴心理健康小知识海报展：

由于大学生心理知识的匮乏，需要新的知识的涌入，去完善。海报新颖的层

次感使大家更有益的去接受心理方面的`知识。

⑵、召开专题讲座：

针对目前大学生群体容易出现的各种心理问题，尤其是新生刚入学适应方面

出现的各种困惑，我们通过调查了解到了同学们最为关心和最亟待解决的问题，

抓住时机，先后举办了有关学习、同学间男女关系和人际交往方面的心理健康讲

座。

这次讲座的主讲老师是我系心理辅导站的站长孟威妍老师，她主要结合新生

的实际情况，紧紧抓住新生由高中到大学过度期心理的特点进行主要教育，并加

上实例的讲解，使大家更好的去融入大学生活。

通过本次活动，我部门总结出当代大学生普遍存在心理问题，但大多数人对

心理问题都保持着回避的态度，主要原因我想是因为同学们对于心理知识方面的

不了解，因此建议学校在以后的学生工作中应不断的加强心理知识的传播，进一

步的增强同学们的心理健康意识。

活动结束后得到了闽江学院勤工中心、系部老师和同学们的肯定和支持。在

勤工中心工作人员的大力协助、系工作人员的辛勤工作下，和同学们的踊跃参与

下，“点亮心中的光”──心理健康教育系列活动取得到了圆满的成功。

同时在本次活动中我们也有很多的不足之处，如新干事不熟悉部门的机制和

活动的流程，致使一些事项有点怠慢，不过在以后的工作中我部门会加强对新干

事的培养，把今后的工作做得更完善，更出色。

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为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不

断提高中小学生心理素质，根据省教工委[]33号《青海省教育厅关于印发开展

“5.25”心理健康日活动的指导意见的通知》和贵教委【】21文件精神，结合

我校心理健康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办联合于5月21日——5

月27日开展了以“我爱我，我爱他人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理

健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：

一、心理健康宣传

充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，5月21日利用升旗仪式

时间，举行“关爱自己，关爱他人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班

5月22日

各班发放《“5.25我爱我”心理健康教育周倡议书》并通过校园广播进行多次

宣传。

二、心心相映电影展

为了更好普及宣传心理知识，分享经典心理影片，我校于5月24日选取了

著名的心理电影《仙境之桥》播放，以海报方式向全校师生宣传活动，并组织学

生观看；使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解。

三、“关爱自己，关爱他人”大型签名活动

5月23日利用课间操及课外活动时间，举行“关爱自己，关爱他人”师生

千人签名活动。活动旨在宣传心理健康知识，唤醒当代中小学生对自身的注意。

将近两个小时的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满结束。

签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学了解、认识到

了5.25这个属于学生自己的日子，使我们更深刻的意识到