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课堂教学设计

教学内容

插入外部图片

课时

1

教学目标

1、知识与技能：

掌握在文档中插入外部图片的方法，并能对图片进行裁剪调整，设置环绕方式等，使文稿图文并茂。

2、过程与方法：

通过案例分析的方式让同学们通过实践将本节课的知识内化为行为。

3、情感态度与价值观：

通过本节课的学习激发同学们学习专业技能的兴趣，培养同学们思考分析的习惯，提升同学们动手操作的能力。

教学重点

掌握在文档中插入外部图片的基本方法，并对其裁剪调整。

教学难点

设置图片环绕方式等，使文稿图文并茂

教学策略

讲授法、演示法、案例分析法

教学手段及教具准备

PPT，word2010，案例素材，多媒体教室

教学过程

教学重点及教师活动

学生

活动

教学引入

师：同学们，在之前的课程中，我们学习了word中字符的输入与编辑和字符、段落格式化等，请大家观看下面这个文档，有什么发现？文档中有什么明显的特点？大家知道如何在文档中插入图片吗？

引入课题：插入外部图片

思考并回答教师的提问

新

一、自主学习、探究新知

请同学们阅读教材P133-135页，思考：

（1）如何插入外部图片？

课

教

学

（2）对插入的图片能进行哪些操作设置？

二、归纳点拨、理清思路

1、插入外部图片的方法：

【插入】—【图片】，打开“插入图片”对话框，选择图片所在位置。

2、图片的编辑调整及其环绕方式：

（1）图片的大小、裁剪、美化

美化：【调整】—【颜色】、【艺术效果】、【图片样式】

（2）图片的位置及环绕方式：嵌入型、四周型环绕、紧密型环绕、穿越型环绕、上下型环绕、衬于文字下方，浮于文字上方等。

三、案例操作

1、案例分析：

文档大致分为两部分：文字和图片

操作思路：首先把文字及其格式设置好，其次插入图片并相应设置图片的格式和环绕方式等

2、具体案例操作步骤：

（1）打开word，将素材文字复制粘贴至文档，设置标题的字体、字号、格式等，同时设置正文的字体、字号，设置行距、首字下沉、首行缩进等。

（2）【插入】—【图片】，调整图片的大小和位置，设置第一张图片环绕方式为“紧密型环绕”，第二张图片环绕方式为“四周型环绕”。

（3）美化图片：第一张图片设置【倒影】：【大小】28%，【透明度】62%，【模糊】1磅，【距离】0.4磅；第二张图片设置【三维旋转】—【等轴右上。】

思考教师提出的问题并回答

教师讲解，学生认真听讲，并做好笔记。

通过观看演示和记笔记，学生上机操作练习。

四、巩固提高

请大家观看下列的文档，思考并尝试着做出来。

五、板书设计

插入外部图片

1、插入方法：

【插入】—【图片】，打开“插入图片”对话框，选择图片所在位置。

2、图片的编辑调整及其环绕方式：

（1）图片的大小、裁剪、美化

（2）7种环绕方式：嵌入型、四周型环绕、紧密型环绕、穿越型环绕、上下型环绕、衬于文字下方，浮于文字上方。

案例具体操作：

设置文字的字体、字号、格式、行距、首字下沉、首行缩进。

插入图片：设置环绕方式

美化图片

思考并讨论如何制作文档

课堂小结

通过制作案例，复习了之前所学的word中字符的输入与编辑和字符、段落格式化等知识，并且培养了同学们制作文档的思维，将难度较大的文档运用学过的知识和操作进行制作，在原有的基础上进行了相应拓展，使同学们感受到了word的魅力。

作业布置

将插入外部图片的方法和设置图片的环绕方式、美化知识写在作业本上。

教学反思