滕州市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

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滕州市2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

A、科尔伯格

B、班杜拉

C、皮亚杰

D、彼得?麦克费尔

【答案】D

2、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末

B、19世纪末

C、18世纪中期

D、19世纪中期

【答案】B

3、社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森

B、费斯廷格

C、班杜拉

D、皮亚杰

【答案】C

4、独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

A、《雄辩术原理》

B、《康德论教育》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和发展》

【答案】C

5、难题提供了试题的（）信息。

A、错误率

B、通过率

C、平均通过率

D、平均错误率

【答案】C

6、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【答案】C

7、以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A、课程标准

B、课程计划

C、教材

D、教科书

【答案】A

8、孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

【答案】D

9、全部教育法规的“母法”是（）。

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《教师法》

D、《义务教育法》

【答案】B

10、教师的语言要准确、鲜明和（）。

A、简练

B、深邃

C、民主

D、生动

【答案】A

11、教学的中心任务是（）。

A、发展学生的智力

B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧

C、培养学生的思想品德

D、培养学生的个性心理

【答案】B

12、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A、结构化策略

B、问题化策略

C、方法型策略

D、综合型策略

【答案】A

13、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

【答案】B

14、教育理论隶属于文化的什么层面（）。

A、物质层面

B、精神层面

C、制度层面

D、人文层面

【答案】B

15、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

【答案】D

16、“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

【答案】C

17、由个体内在需要引起的动机是（）。

A、高尚动机

B、内部动机

C、低级动机

D、外部动机

【答案】B

18、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、未来性

【答案】C

19、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（）。

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

【答案】D

20、教师的语言要准确、鲜明和（）。

A、简练

B、深邃

C、民主

D、生动

【答案】A

21、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

【答案】A

22、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

【答案】D

23、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法（）。

A、方法与程序描述法

B、动态描述法

C、静态描述法

D、属于上述三种方法的综合

【答案】A

24、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

A、教育目的服务的

B、教师和学生服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

【答案】C

25、对个别学生的教育（）。

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作

【答案】C

26、德育过程从本质上说是（）统一过程。

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

【答案】D

27、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

【答案】A

28、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。

A、自我控制训练