小学二年级英语------Unit-6-Animals-I-like教学设计.docxVIP

学科

英语

年级

二年级

教师姓名

课程名称

Unit6AnimalsIlike教学设计

授课班级

授课时间

本课主观课点

1学生的口语输出

2课堂常规。

学习内容分析

本课学习的主题是描述自己喜欢的动物，要求通过本课学习学生能够掌握elephant,zebra,snake,giraffe四个单词以及其复数，并能运用所学句型对所见的动物进行自由问答和描述自己的喜好。

教学目标

知识与技能

1、Tonameanimalsbyusingthepattern“Whatarethey?”“Theyare…”“Ilike…”“Idon’tlike…”

2、Tointroduceanimalsbydescribingtheirappearance,favouritefoodandactivities.

3.Toknowhowtodescribleonekindofanimals.

过程与方法

唱游教学法，小组合作学习法

教学重点

能正确使用they来描述所看到的动物和表达自己的喜好。

教学难点

能正确听认读elephant,snake,giraffe,zebra三个动物单词的复数形式。

教学过程

Step1GreetingandWarmingup

1.Greetings.

2.Singasong:Inthezoo.（复习巩固已学的动物单词，让学生初步了解这节课学的是什么。）

Step2Presentation.

Aliceisveryhappy.BecauseshecangotothezoowithhermumTheyseesomeanimalsinthezoo.Let’sgotogether.

1.Lead-in:Inthesong.Wecanseesomanyanimalsonthebus.Also,wecanseeanimalsatthezoo.Look,“Whatisit?”Whatcolorisit”Thenstickthemodelofsomeanimalsontheblackboardasgifts.“Doyoulikeaminals?”TeachthetitleAnimalsIlike.

(复习已学的动物单词，学会描述颜色，为本节课学生描述动物的特征做铺垫。)

2.Today,Aliceandhermumgotozooandseeanimals,Lookandlisten.whatdosheseeinthezoo.Playthevoiceoftheelephants.Sslistenandrepeat.Ask:Whatcanyouhear?Whatarethey?Whatcolorarethey?Theyare...Theycan...Doyoulike…?TeacherleadsSstodescribletheanimals’sappearance,favoriteandactivities.（Learn“elephant”bygroupread）

4.Theycontinuevisitthezoo.Theyseeanimalsthatcovered.Guesswhatarethey?LetSslistenthewordandrepeat.ThenSsfillintheblanksaccordingthepictureonthescreen.Thendescrible.(Learntheword“zebra”andmakeasong)

5Aliceonlycanseethebodyofgiraffes.butshecan’tseetheheadsofgiraffes.Guesswhatarethey?Sslistenthewordandrepeat.Thendescriblebythemselves.（Learntheword“giraffe”byredandgreenlight.Makeasong）.

6.Alicelistenthevoiceofsnakes.Butshed