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读写策略多种描写方法表现人物特点描写人物的方法有外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等。要根据内容和表达的需要及人物的年龄、身份、性格特点等灵活运用。读写策略多种描写方法《小守门员和他的观众们》小守门员:外貌、神态、心理(身着、脚穿、戴着、分腿弯腰、上身前倾、警惕、注视、想着)候补小男孩:心理(想快点儿上场)戴红帽子的小女孩:动作(探着身子)扎蝴蝶结的女孩:动作(索性站起来)搂着小弟弟的“红领巾”:神态(全神贯注)抱着洋娃娃的小女孩:动作、神态(腰挺直、面无表情)戴帽子的小男孩:神态(紧张)大个子叔叔:神态(津津有味)写作指导读写策略多种描写方法《小守门员和他的观众们》抓住众人各具特色的外貌、神态、动作、心理等写出人物的不同特点。写作指导读写策略练笔指导选取一个场景,如下课时的操场、运动会的某项赛事等,通过细致观察众多人物的外貌、神态、动作等,写出他们各个的特点。写作指导读写策略例文下课了,操场东南角有几个高年级的男孩在打篮球。穿牛仔裤的男孩个子最高,他要带球上篮,右手托举着篮球,一个箭步飞向球篮,那个小胖子用像一堵墙似的身子挡在了他面前,双手一挥把球盖下来。一个小平头手脚灵活,一跃而起,接住篮球,一个转身退后两步,脸上露出得意的笑,顺势弯腰把球拍了两下,然后带球纵身向篮下冲去,一个虚晃,就到了篮板下,急停跳投。“进啦!球进啦!”场边一个红着脸的小男孩兴奋地叫嚷着,旁边的大眼睛男孩不停地鼓掌。场面热闹极了。写作指导再见****************
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