【读写策略】运用联想生动表达.ppt

什么是联想？读写策略读写策略联想相关事件、人物、情景甲——乙心理过程某事、人、景选取沟通联结借助想象读写策略联想联想的作用内容丰富表达生动读写策略我们一起分析一下《月光曲》是怎样使用联想的吧。读写策略皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……借助神态联想画面运用联想生动表达钢琴曲的美妙读写策略月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。借助神态联想画面运用联想生动表达突破时间和空间束缚具体、生动、形象月出东方他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。要点解读洒满银光音乐舒缓轻柔运用联想生动表达第一幅图月照微云月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。要点解读音乐气势逐渐增强运用联想生动表达第二幅图月下波浪忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……要点解读高昂激越节奏加快运用联想生动表达第三幅图读写策略月下幽静到有了微云兄妹联想风起云涌，宁静完全打破节奏:舒缓曲折激越描绘得惟妙惟肖听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。……注意音乐的旋律节奏,作品表达的思想感情。妙笔生花读写策略读写策略音乐开始，首先是一段低音，我仿佛听见了有一些小动物在窃窃私语。接着，我佛看见在森林里，秋天到了，红色的、黄色的树叶被风吹得飘来飘去。几只大雁划破微微泛灰的天空。树木们摇晃着脑袋，小草们被秋风染黄了。忽然，起了大风，下起了大雨，风吹在花草树木上，雨打在花草树木写作示例《秋日私语》读写策略上，它们冷得直发抖，雨和风忽大忽小，最后到了最大的时候，几棵小树被无情地吹倒了。黄昏，雨渐小了，昏暗的天空被黄色而凄凉的森林映黄了。晩上，一道银白的闪电忽然划破了宁静的夜空，万鸟齐飞，向遥远的地方飞去。雨又开始下了起来，淅淅沥沥，淅淅沥沥……写作示例《秋日私语》再见*叙述描写相结合的方法，是指在叙述一件事情的过程中，加入对景物的描写。在叙述中合理使用景物描写，文章的主题会更鲜明。**联想：指由某人某事或某景物而想起其他相关的相关人物、事件、情景，是由甲事物想到乙事物的心理过程。具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相似之处的事物选取其沟通点点加以联结。**把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。***《月光曲》是首钢琴曲，其抽象的内容无法在课文中具体表现，于是借助皮鞋匠听着琴声，联想到相关的景物和画面来展现。**借助皮鞋匠看着妹妹的神态，联想到妹妹也应该看到波涛汹涌的大海，来展现贝多芬高超的演奏，带来的艺术感染力。由于联想突破了时间和空间的束缚，使《月光曲》表现的内容变得具体、生动、形象，易于理解。**第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒满了银光”。此时的音乐是舒缓、轻柔的。**第二幅图：月亮越升越高。此时音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。**第三幅：海面上风起浪涌，浪花气势凶猛。此时音乐定是高昂激越，节奏越来越快。**兄妹俩产生的联想，由月下幽静到有了微云，到风起云涌，宁静完全被打破，反映出音乐的节奏从舒缓到曲折到激越，无形的音乐被描绘得惟妙惟肖。**欣赏音乐要从音乐的旋律的起伏变化、节奏的转折停顿、作品表达的思想感情等方面去考虑。******叙述描写相结合的方法，是指在叙述一件事情的过程中，加入对景物的描写。在叙述中合理使用景物描写，文章的主题会更鲜明。**联想：指由某人某事或某景物而想起其他相关的相关人物、事件、情景，是由甲事物想到乙事物的心理过程。具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相似之处的事物选取其沟通点点加以联结。**把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。***《月光曲》是首钢琴曲，其抽象的内容无法在课文中具体表现，于是借助皮鞋匠听着琴声，联想到相关的景物和画面来展现。**借助皮鞋匠看着妹妹的神态，联想到妹妹也应该看到波涛汹涌的大海，来展现贝多芬高超的演奏，带来的艺术感染力。由于联想突破了时间和空间的束缚，使《月光曲》表现的内容变得具体、生动、形象，易于理解。**第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海