叶县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

PAGE

PAGE1

叶县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

【答案】A

2、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

【答案】A

3、夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。

A、“教育学的雏形”

B、世界上第一部系统的教育学理论巨著

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

【答案】C

4、埃里克森认为，人格发展的（）的阶段即20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。

A、学习信任

B、发展主动性

C、变得勤奋

D、承担社会义务

【答案】D

5、对学生进行德育的特殊途径是（）。

A、各科教学

B、团队活动

C、课外活动

D、班主任工作

【答案】D

6、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A、有差异性的认识

B、有个性的认识

C、有领导的认识

D、有基本的认识

【答案】C

7、班级管理的基本功能是（）。

A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气

C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

【答案】B

8、创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

【答案】D

9、孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

【答案】D

10、学生受师生关系影响的主要因素是（）。

A、教师的态度

B、教师对学生的认识

C、学生对教师的认识

D、学生的认知特点

【答案】B

11、德育具有（）。

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

【答案】D

12、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

【答案】B

13、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【答案】B

14、下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）。

A、素质成长记录袋

B、学具展览

C、计算机动画制作

D、学科竞赛

【答案】A

15、整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金

C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯克

【答案】D

16、教科书中的练习题多属于（）的问题。

A、创造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

【答案】C

17、道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（）。

A、启发

B、评价

C、表扬

D、创造

【答案】B

18、总结测验的根本目的是（）。

A、发现问题

B、分班、分组

C、调控教学

D、阶段性总结分析

【答案】D

19、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。

A、教师主导取向

B、学生自学取向

C、形式型策略

D、方法型策略

【答案】A

20、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法（）。

A、方法与程序描述法

B、动态描述法

C、静态描述法

D、属于上述三种方法的综合

【答案】A

21、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习

B、有意义发现学习

C、发现学习

D、探究学习

【答案】A

22、在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）。

A、知、意

B、知、行

C、意、行

D、知、情

【答案】B

23、被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般发展》

【答案】A

24、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

A、5~6岁

B、7~8岁

C、10~11岁

D、12~13岁

【答案】C

25、在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《大学》

D、《中庸》

【答案】D

26、教学的首要任务是（）。

A、使学生掌握系统的科学文化知识

B、培养学生的实践能力和创新精神

C、培养学生良好的思想品德

D、培养学生的审美情趣和审美能力

【答案】A

27、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。

A、联系只能为奖励提