【读写策略】青山不老叙述描写结合法.ppt

什么是叙述描写结合法？读写策略叙述描写结合法叙述的是事情读写策略描写的是景物不能平均使用笔墨要为主题服务读写策略我们一起分析一下《青山不老》是怎样使用叙述描写相结合的吧。原文举例读写策略我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。叙述描写相结合盘腿坐土炕绿色泛波浪读写策略绿波、树梢叶间闪着波光盘腿坐在土炕上描写叙述描写相结合方法分析叙述读写策略你还能从文中找出这样叙述描写相结合的内容吗？原文举例读写策略在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。叙述描写相结合陪同看树大树劲挺原文举例读写策略这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯，老人说：“这树根下的淤泥也有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这些黄土，我们才有这绿树。有了这绿树，我们才守住了这片土。叙述描写相结合层层树梯老人语言片段示例叙述描写相结合读写策略有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。我们在习作中也可以运用这种方法。读写策略再见*叙述描写相结合的方法，是指在叙述一件事情的过程中，加入对景物的描写。在叙述中合理使用景物描写，文章的主题会更鲜明。**1.叙述描写相结合，叙述的是事情，描写的多半是景物，结合要自然。2.叙述与描写相结合，二者不能平均使用笔墨。记叙事情的文章中，叙述为主;写景文章中，描写为主。二者的结合要为主题服务。*****这段文字在记叙中加入了对青山景色的描写。突出了文章的主题——老人的巨大贡献，与青山不老。***这段文字在记叙中加入了对杨树、柳树的描写。突出了文章的主题——老人创造的奇迹、绿化家园、造福后代的巨大贡献。**这段文字在叙述老人的语言的时候，加入了对一层层的树形成一层层的梯对杨树、柳树的描写。青山养育老人，老人用种树来回报大山，突出了文章的主题——老人勤劳善良，贡献巨大。**这段文字出自《天山景物记》把描写融入了叙述之中，突出天山风景的美丽，令人向往。**我们在习作中也可以运用这种方法。如写清洁工打担街道不怕脏和累，可以在叙述事情的过程中，描写垃圾桶周围恶臭重天的环境，试看写一下吧。**叙述描写相结合的方法，是指在叙述一件事情的过程中，加入对景物的描写。在叙述中合理使用景物描写，文章的主题会更鲜明。**1.叙述描写相结合，叙述的是事情，描写的多半是景物，结合要自然。2.叙述与描写相结合，二者不能平均使用笔墨。记叙事情的文章中，叙述为主;写景文章中，描写为主。二者的结合要为主题服务。*****这段文字在记叙中加入了对青山景色的描写。突出了文章的主题——老人的巨大贡献，与青山不老。***这段文字在记叙中加入了对杨树、柳树的描写。突出了文章的主题——老人创造的奇迹、绿化家园、造福后代的巨大贡献。**这段文字在叙述老人的语言的时候，加入了对一层层的树形成一层层的梯对杨树、柳树的描写。青山养育老人，老人用种树来回报大山，突出了文章的主题——老人勤劳善良，贡献巨大。**这段文字出自《天山景物记》把描写融入了叙述之中，突出天山风景的美丽，令人向往。**我们在习作中也可以运用这种方法。如写清洁工打担街道不怕脏和累，可以在叙述事情的过程中，描写垃圾桶周围恶臭重天的环境，试看写一下吧。*