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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位同学是一位宽容的人?〔??〕
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系〞
2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。以下四个选项中的做法不符合这一要求的是〔??〕。
①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开?
②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味?
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避?
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④
3.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为〔?〕。
A.没有他人,世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
4.关于反思,以下说法正确的选项是〔??〕。
A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心
B.过去的事情就应该让它过去,反思太累
C.反思的内容不包括自己做得好的地方
D.反思也可以让我们学习到别人的优点
5.以下成语的含义和反思无关的是〔??〕。
A.前车之鉴
B.吃一堑长一智
C.飞蛾扑火
6.“过度维护自己〞的是〔??〕。
①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩白。
②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋,赢了就快乐,输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账〞。
A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④
7.尊重他人、平等待人是现代人的根本素质,以下做法能表达这一根本素质的是〔??〕。
A.小刘讥讽学习差的同学
B.小周嘲笑身有残疾的同学
C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛
8.以下不属于自然灾害的是〔??〕。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
9.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,以下做法正确的选项是〔??〕。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
10.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容,其中不正确的选项是〔??〕。
A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现
B.只有尊重自己,才会获得别人的尊重
C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面
二.填空题(共10题,共44分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——〔???〕。地球为人类生活提供了所需要的〔???〕、环境和〔???〕等。
2.反思能够帮助我们〔???〕、〔???〕和〔???〕过去。
3.地球出现了〔???〕、〔???〕、〔???〕等问题。
4.〔???〕是“世界地球日〞。
5.尊重自己包括〔???〕、〔???〕、〔???〕和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不〔???〕就是尊重自己的重要表现。
6.人无完人,〔???〕。
7.在自然灾害面前,我们要增强〔???〕的意识,提高〔???〕的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8.被别人尊重让我们感到愉快、〔???〕、〔???〕。
9.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的〔???〕。
10.每个人都是〔???〕的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有〔???〕的尊严。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人不犯我,我不犯人;人假设犯我,我必犯人。〔??〕
2.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。〔??〕
3.反思可以看到自己的缺点和缺乏,防止再犯同样的错误。〔??〕
4.反思自己的过错只会让自己更伤心,并没有什么好处。〔??〕
5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。〔??〕
6.反思的过程很重要,反思的结果不重要。〔??〕
7.宽容的人更容易在社会上立足。〔??〕
8.肯定自己是尊重自己的表现。〔??〕
9.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。〔??〕
10.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。〔??〕
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线〔把观点与相应的感悟连起来〕
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃
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