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第3框
正确运用复合判断;学习目标;一.复合判断及其种类;;;2.符合判断的种类
依据:断定情况的不同;【二】正确运用联言判断;含义:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。
构成:联言支+联结项;①主项相同
“鲁迅是文学家,鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。”
②谓项相同
“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。”;拓展延伸:联言判断和关系判断;;;【三】正确运用选言判断;;1.选言判断;2.选言判断的分类;p;4.正确运用选言判断的意义;【四】正确运用假言判断;1.假言判断(条件判断);;一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。;3.假言判断的分类;例:
如果天下雨,露天地面就会湿。
如果没有掌握正确方法,就不能提高学习效率;逻辑性质:无前必无后BA
含义:反映事物情况之间必要条件关系的判断。
联结项:“只有……才……”“必须……才……”“……才……”“除非……才……”“除非……不……”“没有……就没有……”;③充分必要条件假言判断;4.假言判断真假的决定因素;;课堂总结;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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