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章末复习课
知识网络
要点归纳
1.线线关系
空间两条直线的位置关系有且只有相交、平行、异面三种.两直线垂直有“相交垂直”与“异面垂直”两种情况.
(1)证明线线平行的方法
①线线平行的定义;
②公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行;
③线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b;
④线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b;
⑤面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b.
(2)证明线线垂直的方法
①线线垂直的定义:两条直线所成的角是直角,在研究异面直线所成的角时,要通过平移把异面直线转化为相交直线;
②线面垂直的性质:a⊥α,b?α?a⊥b;
③线面垂直的性质:a⊥α,b∥α?a⊥b.
2.线面关系
直线与平面之间的位置关系有且只有线在面内、相交、平行三种.
(1)证明直线与平面平行的方法
①线面平行的定义;
②判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α;
③平面与平面平行的性质:α∥β,a?α?a∥β.
(2)证明直线与平面垂直的方法
①线面垂直的定义;
②判定定理1:eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(m,n?α,m∩n=A,l⊥m,l⊥n))?l⊥α;
③判定定理2:a∥b,a⊥α?b⊥α;
④面面平行的性质定理:α∥β,a⊥α?a⊥β;
⑤面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β.
3.面面关系
两个平面之间的位置关系有且只有平行、相交两种.
(1)证明面面平行的方法
①面面平行的定义;
②面面平行的判定定理:a∥β,b∥β,a?α,b?α,
a∩b=A?α∥β;
③线面垂直的性质定理:垂直于同一条直线的两个平面平行,即a⊥α,a⊥β?α∥β;
④公理4的推广:平行于同一平面的两个平面平行,即α∥γ,β∥γ?α∥β.
(2)证明面面垂直的方法
①面面垂直的定义:两个平面相交所成的二面角是直二面角;
②面面垂直的判定定理:a⊥β,a?α?α⊥β.
4.证明空间线面平行或垂直需注意的三点
(1)由已知想性质,由求证想判定.
(2)适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一.
(3)用定理时要先明确条件,再由定理得出相应结论.
5.“升降维”思想
用降维的方法把空间问题转化为平面或直线问题,可以使问题得到解决.用升维的方法把平面或直线中的概念、定义或方法向空间推广,可以从已知探索未知,是“学会学习”的重要方法.
平面图形的翻折问题的分析与解决,就是升维与降维思想方法的不断转化运用的过程.
专题一共点、共线、共面问题
1.三点共线问题
证明空间三点共线问题,通常证明这些点都在两个面的交线上,即先确定出某两点在某两个平面的交线上,再证第三点是两个平面的公共点,则此点必在两个平面的交线上.
2.共面问题
证明共面问题,一般有两种证法:一是由某些元素确定一个平面,然后证明其余元素在这个平面内;二是分别由不同元素确定若干个平面,然后证明这些平面重合.
3.三线共点问题
证明三线共点问题,先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过这点,把问题转化为证明点在直线上的问题.
【例1】如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别为AB,AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2.
求证:(1)E、F、G、H四点共面;
(2)EG与HF的交点在直线AC上.
证明(1)∵BG∶GC=DH∶HC,∴GH∥BD.
∵E,F分别为AB,AD的中点,
∴EF∥BD,∴EF∥GH,
∴E,F,G,H四点共面.
(2)∵G,H不是BC,CD的中点,
∴EF∥GH,且EF≠GH,故EFHG为梯形.
∴EG与FH必相交,设交点为M,
∴EG?平面ABC,FH?平面ACD,
∴M∈平面ABC,且M∈平面ACD,
∴M∈AC,即GE与HF的交点在直线AC上.
专题二平行间、垂直间及平行与垂直间的转化
立体几何中的平行与垂直关系的判定定理与性质定理,这些定理之间并不是彼此孤立的,线线、线面、面面之间的平行与垂直关系可相互转化,垂直与平行之间也可相互转化.
(1)不同层次的平行关系的转化.
(2)不同层次的垂直关系的转化.
(3)平行与垂直的转化.
【例2】如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点.
(1)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;
(2)点M在线段PC上,PM=tPC,试确定实数t的值,使得PA∥平面MQB.
(1)证明连接BD,∵四边形ABCD为菱形.
∴AD=AB.又∠BAD=60°,
∴△ABD为正三角形.
又Q为AD的中点,∴AD⊥BQ.
∵PA=PD,Q为AD的中点,
∴AD⊥PQ.又BQ∩PQ=Q,
∴AD⊥平面PQB.又AD?平面PAD,∴平面PQB⊥平面PAD.
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