《质量》优教课件1.pptVIP

*******课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习第一节质量第五章质量与密度观察图片，一杯水和一桶水哪个所含的水多？一根铁钉和一座钢铁大桥哪个所含的铁少？课前导入它们所含的物质种类相同，那量怎样表示呢？课前导入（1）通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量；（2）通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算；（3）通过观察，掌握测量质量的常用工具。学习目标学习目标概念：物体中所含物质的多少叫做质量质量的概念一、质量是物质的基本属性新知探究质量的属性新知探究一、质量是物质的基本属性（1）冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？结论：物体的变了，质量变化。冰水状态没有质量的属性新知探究一、质量是物质的基本属性泥团泥人（2）泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？结论：物体的变了，质量变化。形状没有质量的属性新知探究一、质量是物质的基本属性结论：物体的变了，质量变化。没有（3）宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？位置质量的单位1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g吨t质量的国际单位是千克，用符号kg表示。二、质量的单位新知探究千克是怎样规定的为了统一单位，人们用铂铱合金制成一个底面直径39mm、高39mm的圆柱体，把它的质量规定为1kg。这个圆柱体叫作国际千克原器。新知探究二、质量的单位一些物体质量的近似值新知探究物体质量物体质量物体质量物体质量太阳2.0×1030犀牛2×103初中生35-55鸡蛋0.06地球6.0×1024绵羊50-80哈密瓜51张A4打印纸0.004二、质量的单位二、质量的单位新知探究一头象质量约6__t一张邮票质量约50__mg一只绵羊约50___一枚1元硬币质量约10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg比一比看谁做得快练一练5t=kg；50kg=g；10g=mg；50mg=g。5×1035×1041×1045×10-2新知探究在日常生活中，袋装米、奶粉等包装袋上标示的“净含量5kg”“净含量900g”，都是表示这件商品的质量。二、质量的单位不同，在日常生活中的“质量”是表示工作的好坏，产品的优劣。在物理学中质量表示物体所含物质的多少。想一想新知探究物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？二、质量的单位杆秤弹簧秤盘秤议一议台秤三、测量质量的工具新知探究生活中常用的测量质量的工具有哪些？你还见过哪些工具？如何正确使用这些工具？实验室中常用的测量质量的工具托盘天平实验室天平新知探究三、测量质量的工具天平的构造新知探究三、测量质量的工具底座标尺横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码和镊子本课小结通过本节课，你学到了什么？2、质量的单位1、质量是物质的基本属性3、测量质量的工具1）物体中所含物质的多少叫做质量单位：千克符号：kg1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g吨t2）质量不随形状、地点和状态而改变。本课小结随堂练习检测反馈互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“互动训练A/B-《质量》”**********课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习*****************