学前教育毕业实习报告六篇.pdf

篇1

来到__幼儿园实习，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦

也甜，辣也甜！这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，

在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这

难道不是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很

大。

一、实习目的

随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一

生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，

我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提

高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，

少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人

格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

二、实习内容

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他

们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，同时也感到

了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师

带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中

实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成

长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、

智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的

也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，

大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展！

三、实习总结

记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生

间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分

说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我，而后振振

有词地说：“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那

天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件

容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海

中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育

儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

在实习中，我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位老师都让我难忘，

有机会我会去看望你们的，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老

师！老师谢谢您们。

篇2

我是来自学前教育__班的__，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到

了__市__幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。

在__市__幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我

比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习

任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对

的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要

求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生

我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习

生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

一、见习阶段：

我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿

园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28

个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，

这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有

点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念

及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学

过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与

新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是

很重要的；并且认识到：