2021高考语文二轮复习：标点符号(下)课件(36张PPT).pptx

2021高考语文

二轮复习

1、标点符号（下）

常见用法

1、句号(1)陈述句末尾的停顿，用句号。例如：北京是中华人民共和国的首都。虚心使人进步，骄傲使人落后。(2)语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。

【使用提示】(1)中文和外文同时大量混排(如讲解英语语法的中文书)，为避免中文小圆圈的句号“。”和西文小圆点的句号“.”穿插使用不便，可以统统采用西文句号“.”。例如：这个句子应当翻译成Helovessports.(2)科技文献有时涉及大量公式，为避免中文句号“。”同字母“O”及数字“0”相混，也可以采用西文句号“.”。例如：焦耳定律的公式是：Q＝I2RT.计算所得的结果是48%.(3)“虽然……但是……”“尽管……但是……”两种句式，“但是”之前不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情况而定。例如：“文化大革命”已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。

2、问号(1)虽然有“谁”“什么”“怎么”等疑问词，但全句并不是疑问句，末尾不能用问号。例如：他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡，怎样才能扩大产品的销路。(2)疑问句末尾的停顿，用问号。例如：你见过金丝猴吗？他叫什么名字？去好呢，还是不去好？(3)反问句的末尾，也用问号。例如：难道你还不了解我吗？你怎么能这么说呢？

[使用提示](1)选择问句中问号的位置。一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。例如：是英雄造时势，还是时势造英雄？(2)选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗号。例如：会议是上午还是下午？

(3)选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。例如：还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？(4)倒装句，问号应该放在全句的末尾。例如：明天放假吗，张老师？(5)位置禁则：问号不出现在一行之首。

3、叹号(1)感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！我多么想看看他老人家呀！(2)语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：你给我出去！停止射击！(3)语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！(4)标语口号末尾，一般用叹号。例如：全国各民族大团结万岁！

4、逗号(1)句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。(2)句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。(3)句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。(4)复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

5、顿号(1)句子内部并列词语或词组之间的停顿，用顿号。例如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。(2)“第一”后不用顿号，用逗号；阿拉伯数字序号后不用顿号，用右下圆点或圆括号或加圆圈——层级递降，不能重叠使用标号和点号。(3)非概数的相邻数字间用顿号。例如：我任教高三年级十一、十二班的时候，他是十一班的学习委员。(4)并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号。例如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

6、分号(1)复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

(2)非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层意思的后面，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(3)分项列举的各项之间，也可以用分号。例如：特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。

7、冒号(1)用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了……(2)用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”(3)用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

(4)用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：外文图书展销会日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京市朝阳区工体东路16号主