部编版一下道德与法制《我们有精神》.pptx

2我们有精神

有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅是眼睛大又明，声音的响亮，姿势好等外在的精神，还要包括内心的神采，发自内心的微笑，为人谦虚等内在的精神。

百鸟中我最漂亮，漂亮当然可以算，

当然我是精神王。可是不能(拼有)

看看谁精神

MA

人人都能精神好，这可怎么来投票?

谁有精神?

我姿势好，起得早，精神谁也比不了!

我的声音很响亮，

人人喜欢听我唱。

我的眼睛大又明，

要说精神我准行!

我晚上工作不睡觉，要说精神数我好!

我的姿势很优美，坐立行走准夺魁!

晚上不睡精神足，

4大还得把觉补。

有精神，下骄做)这一点，很重要!

眼睛大也行，

也得有神采

会唱很关键，

要算!

56

优美当然好，笑容别；忘掉!

3

2

P他们有精神?

应该怎么做?

刚开始，他们……应该这样做

刚开始，他

P他们有精神?们……渐渐地………

应该怎么做?

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星象征共产党领导下的革命人民大团结。

国旗是祖国的象征。为了新中国的成立，有多少为伟大的战士牺牲在血泊里；有多少位坚强的战士面临敌人的威胁，而毫不畏惧，在这生命的生死关头，他们也不说出党的秘密；有多少位英勇的战士，为了救出自己的战友，而光荣的牺牲。

尊重国家

热爱祖国

“真”

有精神

zhèxiētóngxuézhēnjīngshen

这些同学真精神!

挺拔地站立

怎样做到高兴地唱?

没有共产党，就没有新中国……

怎样做到响亮地说?

走

还有哪些样子也精神?

“真”有精神

高兴地唱

怎样做到认真地读?

D

响亮地说

认真地读

我会坐双脚放平双手平放挺胸抬头目视前方

这样坐有精神!

他们坐得有精神?

写字歌

头正、身直、两脚平，

眼离书本一尺高，胸离桌子是一拳，手离笔尖一寸长。

这样写字有精神!

写作业的他们都有精神吗?

这样走路有精神!

抬头，挺胸走

走廊上，慢慢走上楼梯，一步一台阶走

这样走路，有精神吗?

上下楼梯要靠右走排好队，不着急，慢慢走

这样走路，有精神吗?

走路歌

教室里，走廊上，挺胸慢慢走；

上下楼梯靠右走；

排队不着急，慢慢走，安全第一最重要

坐得正，站得直，声音响亮，穿戴整齐是外在的有精神的表现；而善良、谦虚、为他人着想等等精神品质是内在的有精神的表现，让我们做一个由内而外有精神的人吧。

小朋友，让我们做一个真正有精神的人吧!

作业：寻找身边的“有精神”小达人

如果认为自己做到表格的内容，圈笑脸，做不到的，圈哭脸；邀请你的同桌和家长一起来参与评价哦，让我们找出身边“有精神”小达人吧。

周-

认真地读自评：

同桌评

家长评

自评：

同桌评：

家长评：

自评：

同桌评：

家长评：

周四

自评：

同桌评：

家长评：

周五

自评：

同桌评：

家长评：

我有精神周三

周二

认真读

响亮说

高兴地唱

站稳坐直

我是“有精神”小达人

教师RG家

这位小朋友为什么趴着看书呢?

趴着看书会带来什么危害呢?

2、思维受到限制，反应愚钝，学习效率低下。

1、易引起营养不良

近视的危害

举起右手，摸到脖子下

有个凸出的骨头处，轻

轻地从上往下延伸，有

一道突起的骨骼——脊

柱

小游戏

趴在桌上，用手触摸脊柱

坐直身体，触摸脊柱

说说：脊柱发生什么变化?

脊柱

脊柱变形的危害

腾讯视频

Hello健庚

有精神，身体好!

小组比一比，谁

有精神?

谁来做示范?

56……

谁来做示范?

小组派一名代表，

比一比，谁最有

精神?

如果我们走路时垂头丧气，弯腰、驼背，别人会怎么看我们?

有精神，面貌好

展示我们组的精神劲!

昂首挺胸，高声唱歌

精神饱满

展示我们组的精神劲!

认真读，眼到、口到、心到

展示我们组的精神劲!

我有精神

周一

周二

周三

周四

周五

认真地读

自评：

自评：

自评：

自评：

自评：

同桌评:

同桌评：

同桌评：

同桌评

同桌评

家长评：

家长评：

家长评

家长评：

家长评；

观察这张表格，你发现了什么?

小组讨论：怎样可以做到天天都有精神呢?

请根据活动单中小组成员在哪个方面没有天天做到有精神的进行讨论，想想办法；

也可以采访被评到有精神小达人的同学。

小组讨论：怎样可以做到天天都有精神呢?

提醒卡

我在方面表现得没有精神。

我要天天这样做：