2018版高中语文必修五学案(17份)-语文版13.doc

修身是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。儒家自孔子开始，就十分重视修身，并把它作为教育八目之一。儒家的“修身”过程是：格物、致知、诚意、正心。修身是本，齐家、治国、平天下是末。“修身、齐家、治国、平天下”是激励人生、成就人生的追求境界，这句历史名言激励和引导了无数贤士俊杰成就了英雄伟业。

民本思想就是以民为本的治国思想，它发端于商周交替之时，是中国传统文化中极其重要的思想资源。从周天子的“民之所欲，天必从之”，到孔子的“节用而爱人，使民以时”的思想，再到孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，这些理念旨在告诫统治者“爱民”“利民”，听政于民，与民同乐。

神游物外，谓形体不动而心神向往，如亲游其境，以精神相交。如《列子·黄帝》“昼寝而梦游於华胥氏之国”，庄子《逍遥游》“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”，苏轼《赤壁赋》“浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

“夫物盛而衰，乐极则悲。”塞翁失马，安知非福？人生世间，既有阳光明媚的蓝天白云，也有风霜剑雨的恶劣天气。祸福相生，福祸相承，这是生存的规律。为此，“静观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。宠辱不惊，去留无意”，顺其自然，悠然自得。

一、词语理解

．通假字

①吾十有五而志于学：通“”

②幼而不孙弟：“孙”通“”；“弟”通“”

．一词多义

①穷\\\{\\(\\\\(君子固穷：,穷饿无聊，追购又急：,穷则独善其身，达则兼济天下：,穷予生之光阴以疗梅也哉：))

②过\\\{\\(\\\\(过而不改，是谓过矣：,则知明而行无过矣：,雷霆乍惊，宫车过也：,闻大王有意督过之：))

③患\\\{\\(\\\\(不患人之不己知：,故君之所以患于军者三：,赵宣子骤谏，公患之：,时有患疟疾者：,马超、韩遂尚在关西，为操后患：,此数者用兵之患也：))

④诛\\\{\\(\\\\(于予与何诛：,口诛笔伐：,伐无道，诛暴秦：,洎牧以谗诛，邯郸为郡：))

．古今异义

①君子固穷

古义：

今义：

②长而无述焉

古义：

今义：

③巧言、令色、足恭

古义：

今义：

④质胜文则野

古义：

今义：

⑤文胜质则史

古义：

今义：

．虚词归纳

①而\\\{\\(\\\\(六十而耳顺：,君子泰而不骄：,过而不改：,人而无信，不知其可也：))

②之\\\{\\(\\\\(不患人之不己知：,夫子之道：,左丘明耻之：,虽之夷狄，不可弃也：))

③也\\\{\\(\\\\(患者不能也：,夺项王天下者必沛公也：,何为其然也：,师道之不传也久矣：))

④其\\\{\\(\\\\(以杖叩其胫：,患其不能也：,其闻道也固先乎吾：,于乱石间择其一二扣之：,尔其无忘乃父之志：,其业有不精……岂他人之过哉：))

二、词类活用

()朝闻道，夕死可矣：

()宰予昼寝：

()左丘明耻之：

()匿怨而友其人：

三、特殊句式

()不患人之不己知：

()其何以行之哉：

()于予与何诛：

()何以报德：

()有一言而可以终身行之者乎：

四、语句翻译

()七十而从心所欲，不逾矩。

译文：

()岁寒，然后知松柏之后凋也。

译文：

()不患人之不己知，患其不能也。

译文：

()内省不疚，夫何忧何惧？

译文：

()其恕乎！己所不欲，勿施于人。

译文：

五、名言警句

文本名句

．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

．岁寒，然后知松柏之后凋也。

．始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。

．己所不欲，勿施于人。

．人而无信，不知其可也。

．质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。

．君子坦荡荡，小人长戚戚。

《论语》中的经典名句

．子曰：“父母在，不远游，游必有方。”——《论语·里仁》

品析：侍奉父母是子女义不容辞的责任。因此，孔子教育人们，父母在世时，子女轻易不要出门远行，以便守在父母身边，尽孝子之道。如果非要远行，首先要安顿好父母，也一定要告诉父母自己确切的行踪，因为“儿行千里母担忧”。子女只有对父母孝敬有加，才能报答父母的养育之恩。不要让年事已高的父母无人照顾，还要牵挂远在他乡的子女。

．君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

品析：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。

．敏于事而慎于言。——《论语·学而》

品析：做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。

．当仁不让于师。——《论语·卫灵公》

品析：面临着仁义，就是老师，也不必同他谦让。这句话与“吾爱吾师，吾更爱真理”(亚里士多德语)的意思有些类似。阐发仁义、捍卫真理、伸张正义等应该做的事，要积极主动地去做