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第五课正确运用判断;思考:刑侦员四人说的话属于什么判断?;其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支判断两部分组成。;2.复合判断的分类;(1)含义:是断定对象的几种情况同时存在的判断。
(2)构成:联言支+联结项
A.联言支:组成联言判断的支判断。一个联言判断至少包含两个联言支。
B.联结项:用来联结联言支的词项
“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”
注意:在日常语言的表达中,联言判断的联结项有时可以省略。;(3)逻辑结构图示:;在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。(联言判断:全真才真,一假即假);有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。
示例:鲁迅是文学家(直言判断或性质判断)
鲁迅既是文学家,也是思想家。(联言判断);有一憨汉,出门砍竹竿,清早出城,午夜未归。家人寻至城外,见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归,憨汉泣曰:“我或者竖持竹竿进城,或者横持竹竿进城,可是,竖持竹竿进城,城门太矮;横持竹竿进城,城门太窄!”;(1)含义;是断定对象的可能情况的判断。
(2)构成:选言支+联结项
A.选言支:组成选言判断的支判断。一个选言判断至少包含两个选言支。
B.联结项:用来联结选言支的词项
“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等,
注意:在日常语言表达中,选言判断的联结项一般不能省略。;或者你说错了;;小试牛刀:以下为哪种选言判断?
1、老张是诗人,或是画家。
2、这个词的用法要么是对的,要么是错的。
3、身体不好,或者是由于有病,或者是由于缺少锻炼,或者是由于营养不良。
4、老张要么是四川人,要么是湖南人。;应该注意:
要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;
要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。
;(1)含义:是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存???)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
(2)构成:由表示条件关系的两个判断组成(前件+后件)+联结项
A.假言判断前件:表示条件的判断
B.假言判断后件:表示依赖这一条件而成立的判断
C.联结项:来联结前件与后件的词项
“如果……那么……”“只有……才……”“……当且仅当……”等;如果寒流来了;
假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间存在着三种条件关系,相应地,假言判断分为
充分条件假言判断
必要条件假言判断
充分必要条件假言判断;(2).只有年满十八岁,才有选举权。;假言判断是反映事物情况之间条件关系的判断,它的真假不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。;复合判断;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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