7.2 心中有数上职场 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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第三单元就业与创业;

;一、明明白白工作;情境探究;1.1;1.1;【探究与分享】

某公司聘用王某后,多次要为王某缴纳社保,都被王某拒绝,并书面声明:“本人自愿不缴纳社会保险,由此产生的后果由本人承担,与公司无关”

几个月后,王某在上班途中因交通事故致残,要求公司给与因工残疾的待遇,公司以王某的声明为由拒绝。

你认为王某的声明有效吗?公司能否以此为由拒绝承担责任?;1.1;1.1;小王大学毕业后签约了一家建筑公司,在行政部门上班,该公司在国庆期间,强令小王加班,节后不但没有给他调休而且还不额外给小张加班费。

2023年公司因人事变动等其他原因,小王被安排到建筑工地工作,小王发现工地灰尘多且安全防范设备不全,工人普遍没有安全头盔和口罩防护等,小王及时向公司反映存在的安全问题,公司没有回应。

后小王想要离职,在办理手续时发现,公司聘用小王后,一直没有为小王缴纳社会保险费。。。。

;某公司员工易某上班时在办公室玩电脑游戏,被部门领导通报批评,此后易某又两次在上班期间擅自离岗。公司人事部对易某作出记过三次的决定。两个月后,公司以易某12个月内累计三次过失为由,解除与易某的劳动合同。易某认为公司解除劳动合同违法,要求公司支付赔偿金,公司则提出《员工日常管理奖惩条例》中明确规定,若员工12个月内累计三次,则公司可以解除劳动合同。易某已阅读该条例并签字,承诺自愿遵守,故公司拒绝支付赔偿金。;(1)权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自己劳动权益的同时,也要承担相应的义务。

(2)劳动法规定,劳动者应当:

①完成劳动任务;

②提高职业技能;

③执行劳动安全卫生规程;

④遵守劳动纪律和职业道德。;【相关链接】:用人单位可以解除劳动合同的情形;1、劳动者的劳动报酬可以以实物形式直接支付给劳动者。()

2、休息休假的权利是劳动法规定的劳动者的基本权利。()

3、取得劳动报酬的权利,是宪法规定的劳动者的基本权利。()

4、用人单位支付劳动者的工资可以低于当地最低工资标准。()

5、用人单位应当保证劳动者每周至少休息两日。()

6、劳动者享有提高职业技能的权利。();二、清清楚楚维权;1、劳动争议;当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解。在劳动者与用人单位互谅互让的前提下,按照自愿、合法的原则达成调解协议,签订调解协议书。调解协议书对双方当事人具有约束力,当事人应当履行。;相关链接:调解组织有哪些?;情境探究;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;下列劳动争议,除本法另有规定的外,仲裁裁决为终局裁决,裁决书自作出之日起发生法律效力。

(一)追索劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者补偿赔偿金不超过当地月最低工资标准12个月金额的争议。

(二)因执行国家劳动标准在工作时间、休息休假、社会保险等方面发生的争议。

【总结】数额小;问题简单明了。;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;(5)其他途径:劳动者还可以通过劳动行政部门来维护自身合法权益。;向劳动争议仲裁委员会申请

劳动仲裁;李先生所在公司在未与其协商的情况下,将其调离到离家远的工作岗位,李先生不满,但与公司协商无果。这时,他应该()

A.到本单位的劳动争议调解委员会进行协商

B.直接向人民法院提起诉讼

C.向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

D.向当地人力资源和社会保障部门申诉;【解析】C。应该是到劳动争议调解委员会进行调解,并非协商,A项错误。法律规定,劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的或者当事人对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼,而不得未经劳动仲裁程序直接向人民法院提起诉讼,B项错误。

可以向当地人力资源和社会保障部门投诉,并非申诉,D项错误。;;(1)依法签订劳动合同。依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。

(2)劳动者要增强权利意识和法律意识。

(3)当自己的权益受到侵犯时,劳动者可以先通过协商来解决,也可以通过调解、仲裁、提起诉

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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