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高中语文备考-议论文的论证方法
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作文示例
你我之梦,中国之梦
十八年前,庚辰龙年,我随新千年来到这人世间;十八年后,戊戌狗年,你接过火炬也来到人世间。有缘相逢,请你打开时光瓶。
我在时光这头,你在时光那头,我望着你。我的梦,也是你的梦。(观点1。)
我有幸与新世纪同生,更有幸与新世纪的中国一路同行。许是注定,我见证了这十八年来祖国的日新月异。……全面小康指日可待……尽管祖国的成就已够辉煌,但逐梦人不会停下脚步。我的中国梦,十八年后也是你的梦。(论证。)
2035年,我在时光那头,你在时光这头。你望着我。你的梦,也是我的梦。(观点2。)
又一代新人,又一轮十八年。你我似已相距太远,然“志合者,不以山海为远”……全面小康社会早已建成……我这一代,目睹祖国雄起于东方,而你这一代,则要成为将祖国建设成社会主义强国的中流砥柱。……我们的中国梦……要靠—代代人共同完成。(论证。)
新世纪,你我都在时光这头。你我的梦,中国的梦。(观点3。)
“明镜所以照形,古事所以知今”……祖国尚有诸多不足,产品质量有待提升,科技人才有待增多,创新能力有待增强。……只有万众一心,才能最大限度地推动祖国发展。既如是,何不携手共创新时代?(论证。)
每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战,时光两头的你与我亦如此。……
“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪着祖国高歌猛进。愿与君共勉,待他日归来回首,春满园。(总结。)
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作文示例
孤独与幸福
德国著名哲学家叔本华说:“社交生活的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课,就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。(引题,通过名言引出中心论点。)
孤独,意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。孤独,就是走出无止境的无聊社交、闲扯,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。……(提出“孤独是什么”,并指明“孤独”与“幸福”的关系。)
孤独让我们拥有内省的时空……孤独的时候,人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻自己活着的价值;才会远离喧嚣、芜杂,看到自己的内心,保持一份坦然与淡定,看清自己前进的方向……(分析“为什么孤独是幸福的”。)
孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是享受幸福的方法。与现实适当地保持距离,开拓属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情,展开你曾被限制的想象力与创造力,不再为庸人俗事所扰……(阐明“怎么样通过孤独享受幸福”。)
所以正视孤独,享受幸福吧!……正视孤独不仅是一种哲理的思辨,是一种对生活的感悟,更是一种对幸福的追求。(总结全文,重申主旨。)
要点:根据各层次之间层层深入、步步发展的关系,围绕主旨加以阐述。
作文示例
高原上没有臣服的山头
近些年来,文学界关于鲁迅的讨论颇多。诸如鲁迅与胡适谁是新文化运动的旗手、这个时代需要鲁迅还是沈从文等,非此即彼,逼着人非要选边站不可。其实,文学殿堂里不能只有一尊“神”,鲁迅与胡适、沈从文,都是独立的高峰。(以一个现象切入,提出总论点:文学殿堂里不能只有一尊“神”。)
先说鲁迅和胡适。……如果说鲁迅的主张像一剂苦药、猛药,针对的是这个民族的顽症,那么胡适的主张更像是“健”字号的冲剂,对人能起到调和身心的作用。两种主张各有千秋……(从鲁迅和胡适的层面深入阐释选边站的偏颇性和深层原因。)
再说鲁迅和沈从文。……他们代表两种完全不同的风格,就像玫瑰和紫罗兰散发着不同的芬芳……(从鲁迅和沈从文的层面深入阐释选边站的偏颇性和深层原因。)
有道是,物各有性,水至淡,盐得味。每一位文学大师都是一个独立的存在,文学的高原上应有互相致敬的高峰。……文明交流互鉴应该是平等的、多元的,而不应该是强制的、单一的。在文学殿堂里只立一尊“神”,强迫其他诸“神”臣服,那是对文学、文化和文明的肢解。(紧承上文揭示“物各有性”“文学大师各有千秋”的本质,并升华到文明、文化的高度。)
回望历史,肢解文学、文化和文明的事屡见不鲜。……董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”五四时期吴虞高喊“打倒孔家店”……他们都犯了同样的错误:认水不认盐,认盐不认水,削山头以成就高峰。(进一步开掘,阐释肢解文学、文化和文明的极端错误性。)
世界是多元的,少些非此即彼、有你无我的对立,多些取长补短、共存相生的包容,世界就会变得更加和谐美好。(强化观点的同时,进行呼吁。)
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要点:把两种观点加以对比,形成鲜明、强烈的正反关系、实虚关系,以凸显主旨。
作文示例
“被需要”是生命的幸福源泉
费尔巴哈认为,人性是人的一种自然本性。……人类从“需要”这一本能迈向“被需要”这种更高级的需求,正是人类文明进步的表现。(提出论点。)
没有人是一座孤岛,因而我们每
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