湖南省部分地区高三三模语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ.docxVIP

语言文字运用Ⅰ

湖南省永州市2024届高三三模语文试题

（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成18～19题。

①??????????????????????????

巍巍秦岭峰峦叠嶂，划出我国南北地理分界线。关中平原和四川盆地分隔两边，先民们循谷而行、踏草为径、开山凿壁、依崖筑栈，以不屈不挠的精神与毅力，一锤一锤修筑起翻越秦岭和大巴山的“秦蜀古道”。古蜀道逼仄崎岖，行走十分艰难，部分路段甚至被称为鸟道，蜿蜒盘旋于峭壁之上，令人望而生畏。昔日“诗仙”李白的慨叹“难于上青天”，更是让“蜀道之难”人人皆知。超然客公众号

②??????????????????????????

时光荏苒、斗转星移。今天的中国，正奋进在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，历经千年风雨的古蜀道发生了翻天覆地的变化。一条条道路、一座座桥梁、一道道航线连通山川大地，见证着“蜀道不再难”的发展变迁。如今的新蜀道，不仅是便捷通达的出行路，也是巴蜀儿女勤劳致富的幸福路。

③???????????????????????????

铺展地图，一张四通八达的交通网呈现在人们面前：向北，西成高铁几乎以直线贯穿秦巴山脉，彻底打开四川盆地北上的高铁线路，使其接入全国高铁网；向南，成贵高铁、成昆复线直入云贵高原，翻开云贵川互联互通新篇章；向西，雅康高速、汶马高速突破横断山脉，铺就通往雪域高原的新坦途；向东，渝蓉高速、成渝高铁加密公铁路网，成渝地区双城经济圈交通骨架更加坚韧……?

④从“蜀道难”到“蜀道通”

蜀道不再难，通达向未来。一条条公路、铁路，联通着每个四川人的幸福生活，也成为了开放合作、联通世界的共赢路。因为脚下有路，梦想不再遥远，一切皆有可能。路的变迁，折射地区发展和新时代的伟大变革。曾经“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”的巴蜀之地，如今敞开怀抱，充满自信地走向世界。

18．下列句子中，所用修辞手法与文中划波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）

A．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

B．月明船笛参差起，风定池莲自在香。

C．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

19．请仿照第四段的小标题“从‘蜀道难’到‘蜀道通’”，为前三段拟写小标题，填写在文中横线处。（6分）

18.A【解析】文中划波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。A项运用了拟人的修辞手法。用“偷眼”“断魂”拟写“霜禽”“粉蝶”，让它们具有人的情态。B项，运用了对偶的修辞手法。“月明”对“风定”，“船笛”对“池莲”，“参差起”对“自在香”。C项运用了比喻的修辞手法。将“露珠”和“月”分别比喻成“真珠”和“弓”。D项运用了比喻的修辞手法。将“黑云”比喻成“墨汁”，“雨点”比喻成“跳珠”。

19.(6分)①从“秦蜀隔绝”到“秦蜀古道”②从“古蜀道”到“新蜀道”③从“交通线”到“交通网”(每句2分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分。)

【解析】先概括出每段的内容，再以“从……到……”的句式拟写小标题。第①处由“关中平原和四川盆地分隔两边……‘秦蜀古道’”可知，此处讲述了古蜀道的由来。第②处由“今天的中国??古蜀道发生了翻天覆地的变化”可知，此段着重论述了当今蜀道的变化发展，凸显出蜀道的新变化。第③处由“铺展地图，一张交通网呈现在人们面前”可知，此处讲述了蜀地交通网的建设，表明蜀地交通不再是之前单一的“蜀道”。

湖南省岳阳市2024届高三教学质量监测（三）语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

君子无所争，下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑、或咕嘟着嘴作吃屎状、或抓耳挠腮、或大叫一声、或长吁短叹、或自怨自艾口中A、或一串串地噎嗝打个不休、或红头涨脸如关公，种种现象，B，这时节你“行有余力”便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。

笠翁《闲情偶寄》说弈棋不如观棋，因观者无得失心。观棋是有趣的事，如看斗牛、斗鸡、斗蟋蟀一般，但是观棋也有难过处，观棋不语是一种痛苦。喉间硬是痒得出奇，只想C。看见一个人要入陷阱而不作声是几乎不可能的事，如果说得中肯，其中一个人要厌恨你，暗暗地骂你一声“①……”另一个人也不感激你，心想“②……”如果说得不中肯，两个人要一齐嗤之以鼻，“③……”如果根本不说，憋在心里，受病。所以有人于挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼“要抽车，要抽车！”

18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19.下列句子中的“象征”与文中加粗的“象征”，意义相同的一项是（）（3分）

A.百合花，那是我