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2024年党纪学习教育研讨发言不得不知道的写法思路(模板)

召开读书班、研讨会、理论培训班等是进行理论学习的常规方式,而研讨发言是检验理论学习效果的经常性手段,研讨发言应该怎么写,从哪个角度更容易展开,用哪类思路更容易写出彩,这一期以党纪学习教育研讨发言为主题出一期,内容供大家参考。

一、如何学类思路

参加理论学习应该如何学,如何能提升学习效率,自己采用了什么方式,这是交流汇报的一种切入思路。

写法:措施

一是××××(措施)

二是××××(措施)

三是××××(措施)

举例一

一是原原本本学

二是逐章逐条学

三是联系实际学

四是带着问题学

五是榜样引领学

六是以案为鉴学

举例二

一是以案促学

二是以训助学

三是以赛帮学

二、学什么类思路

参加理论学习学到了什么内容,重点学习内容是什么,自己是如何有侧重地进行学习的,这是交流汇报的一种切入思路。

写法:学习+内容

一是××××(学习+内容)

二是××××(学习+内容)

三是××××(学习+内容)

举例一

一是深刻理解把握《条例》贯穿的重大原则

二是深刻理解把握《条例》彰显的鲜明主题

三是深刻理解把握《条例》明确的规定要求

四是深刻理解把握《条例》体现的严管厚爱

举例二

一是深刻领会党纪学习的重要性

二是深刻认识违反党纪的危害性

三是深刻体会遵规守纪的必要性

三、学习效果类思路

参加理论学习最终有什么收获,获得了什么效果是使用率最高且最容易写出彩的汇报思路。

写法:措施+成效

一是××××(措施+成效)

二是××××(措施+成效)

三是××××(措施+成效)

举例一

一是在深学细悟中坚定信仰信念

二是在锤炼作风中练强过硬本领

三是在真抓实干中主动担当作为

举例二

一是以“正”为要,增强政治定力二是以“纪”为尺,增强纪律定力三是以“德”为先,增强道德定力四是以“廉”为本,增强抵腐定力

举例三

一是逐条逐章“学纪”,在思想上增强纪律意识

二是入脑入心“知纪”,在意识上知晓纪律边界

三是不偏不倚“明纪”,在言行上自觉规范行为

四是慎始慎终“守纪”,在纪律上时时处处严守

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