2020年中考语文记叙文阅读复习考点9--拓展延伸.pptx

考点9拓展延伸教材设问学考点考点针对练9目录

教材设问学考点教材探源考向1感悟启示（统编八上《藤野先生》“积累拓展”改编）“弃医从文”是鲁迅一生中的大事。请联系实际，说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。

【解题思路】首先，阅读题干，明确题干要求作答启示类，同时还要结合鲁迅的人生选择，这就要求首先要了解鲁迅的人生选择是什么。其次，提炼出鲁迅的人生选择的中心意思，将鲁迅的人生选择与自己的个人经历结合起来谈启示即可。【参考答案】一个有志青年所做的人生选择，往往不是个人的选择，而是要把个人的人生与民族的前途、国家的未来结合起来。

【统编其他设问】（统编七下《老王》“思考探究”）读完这篇课文，也许你会联想到下面这些词语：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀……你能结合课文内容，围绕其中的一两个词语谈谈感受吗？

中考链接及方法指导感悟启示（10年3考）【江西中考设问】2015.18第二问：你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。2013.24：作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”，我们该如何把这一观点运用到学习生活中去？试从三个方面具体说说。2011.21：有首儿歌唱道“我的心中有亩田，种桃种李种春风……”，请结合原文，说说你将如何开辟并经营好自己的“田园”。考向1

【全国视野】2019湖北荆门：结合文章内容，写出你对“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”这句话的理解，并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。2019贵州三州联考：“最特别”的人，后来“是一名真正的火车司机”。你从中获得怎样的人生启示？

【方法指导】（1）仔细审题。如“结合主题谈启示”一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要以“情”动人。（2）善于提炼。如“联系文章表达的情感，谈谈感悟”，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，抓住中心句、过渡句、抒情句来领会作者的写作意图和感情倾向，并能够提炼出来。答题要点：一般先用一句话概括出自己的看法或体会，然后结合文中和生活中的具体事例、材料加以举例说明，阐述理由。

考向2谈看法（统编八上《藤野先生》“积累拓展”改编）“弃医从文”是鲁迅一生中的大事，除了课文，还有一些文章对此也有记述，如《〈呐喊〉自序》。请查找相关资料，谈谈你对鲁迅这一人生选择的理解。【解题思路】通读全文，联系写作背景和相关资料，了解作者“弃医从文”思想的得来经历了一个怎样的转变历程。从而理解鲁迅的人生选择。教材探源

【参考答案】鲁迅先生原本是怀着救国救民的强烈愿望选择学医——去日本留学的。然而在学医时，看电影事件使鲁迅受到极大的刺激，促使他萌发了“弃医从文”的思想，认为要改变人的精神。这一过程无不深深浸透着鲁迅强烈的救国救民的爱国主义思想感情，实践着他“我以我血荐轩辕”的誓言。

谈看法（2016.16）【江西中考设问】2016.16：“我”渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗，但最终“连李白的影子都没找到”，你认为“我”的成长与李白有怎样的联系？请简要谈谈。考向2中考链接及方法指导

【方法指导】（1）能准确把握文章的内容和作者的思想感情；（2）要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；（3）答题时，语言要流畅，不能有病句，条理分明，可以引用诗文或名言答题。答题规范：读了文章我明白（或领悟）……感受（或体会）。如在生活中……（具体事例），所以我们应该……（看法或做法）。温馨提示：答题时，关键是要准确理解文章的主旨和作者的思想感情，联系生活实际，说出自己的观点或态度，不能模棱两可，并做到语言流畅，层次分明。