【读写策略】通过抓关键句把握古诗的主旨.ppt

（1）理解诗歌，找出关键句。把握古诗的主旨，需要在理解诗歌大意的基础上，找出能表达中心意思的关键句。关键句多指用典的诗句或古诗的尾句。用典可以丰富诗的内容，增加诗的意蕴。古诗往往先写景叙事，后抒情明志，因而把握古诗的尾句，有利于把握古诗的主旨。阅读方法通过抓关键句，把握古诗的主旨（1）理解诗歌，找出关键句。例如，《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”，《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，都是关键句。本课中的《芙蓉楼送辛渐》最后一句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗人运用比喻的修辞手法，在嘱托中表达了自己冰清玉洁的品格，是全诗的关键句。阅读方法通过抓关键句，把握古诗的主旨（2）抓住关键句，把握古诗的主旨。抓住并理解古诗的关键句，能更好地理解诗歌的主旨，把握诗歌内容。例如，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，朋友离开了，诗人心潮起伏，正像这滚滚东去的一江春水。诗人李白对朋友的一片深情，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。通过抓关键句，把握古诗的主旨阅读方法（2）抓住关键句，把握古诗的主旨。再如，本课中《墨梅》的最后一句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，就是全诗的关键句，诗人借梅自喻，表达了自己高洁的志向。通过抓关键句，把握古诗的主旨阅读方法学习古诗时，抓住关键句，从中体会诗人的思想感情，把握古诗的主旨，往往能收到事半功倍的效果。通过抓关键句，把握古诗的主旨阅读方法