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一、未知
1.下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项是()
A.注意纠正形声字的误读,比如粗犷(kuàng)”应读成“粗犷(guǎng)”,“炽
(chì)热”应读成“炽(zhì)热”。
B.注意纠正多音字的误读,比如“掺和(hé)”应读成“掺和(huo)”,“称
(chèng)职”应读成“称(chèn)职”。
C.注意纠正音同或形近造成的误写,比如“取决”不能写成“取诀”,“慷慨”不能写
成“慷概”。
D.注意纠正成语字形的误写,比如“浑为一谈”应写成“混为一谈”,“契而不舍”应
写成“锲而不舍”。
2.下面是某同学在留言墙上写给老师的留言,其中加点词语使用最恰当的一项是
()
一时间赶来并送我去医院。一路上,您忧心忡忡,医生检查表示并无大碍后,您如
卸千钧重负。记得那一次校级演讲比赛,信心满满的我初赛就遭淘汰,您却鼓励我
“功到自然成”,并和我分享了您沥尽心血的成长经历。亲爱的老师,谢谢您。
A.忧心忡忡B.千钧重负C.功到自然成D.沥尽心血
3.下面一段话中表述有语病的一句是()
①兔子从古至今都是中华传统文化中的瑞兽。②在古人的想象和诗词中,玉雪
可爱的兔子作为仙女嫦娥的小伙伴和“宠物”,每天在月球“蟾宫”行走,在桂树下嬉
戏,清辉中拜福。③农历兔年,上海博物馆的兔年特展上出现了一只元代出自地宫
的水晶兔。④这只元代水晶兔1994年发掘于上海市松江区圆应塔地宫,现为上海
博物馆馆藏。
A.第句B.第②句C.第③句D.第④句
4.依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是()
加特林”因燃放效果酷炫被不少人喜爱,有人甚至喜欢手持燃
放。我们燃放烟花爆竹要购买合格产品,遵守安全燃放规定,到指定地点燃
放。
②实验人员发现,烟花“加特林”射程近四十米,在手持燃放过程中会有大量烟花
残渣溅落,有溅入眼睛的风险。
③国家消防救援局在官方微博发布了消防员做实验演示网红“加特林烟花”火力全
开的视频。
④烟花燃放后点火口温度仍然在240摄氏度以上,有烫伤风险。
⑤实验人员还指出烟花上已标明“严禁手持”。
⑥绚烂夺目的烟花一旦操作不当将十分危险。
A.①②③⑤④⑥B.⑥①②③⑤④C.③②①④⑤⑥D.⑥⑤④③②①
5.以下有关文学及文化常识的表述,不正确的一项是()
A.寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。寓言的主人公
可以是人,可以是动植物,也可以是非生物。
B.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,反映了当时社会一
些上层人物的精神面貌和生活情况,是南朝刘义庆组织编写的。
C.古人交流常用敬辞与谦辞,“尊君”“高见”“令郎”“劳驾”都是古代常用敬辞。
D.“始龀”“弱冠”“束发”“而立之年”“不惑”“知天命”,其中加点词在古代都代表年
龄,是按照年龄从小到大的顺序排列的。
6.古诗文默写。
(1)《论语十二章》用“_________________,________________”一句来阐述
学习与思考的关系。
(2)说到老一辈对下一代的爱护,人们会想起龚自珍《己亥杂诗》中
“_______________,______________”一句。
7.为滋养学生心灵,丰盈师生的精神世界,某学校拟举行“少年正是读书时”的综合
性学习活动。
下面是本次活动的宣传标语,请你仿照前句,将这一则宣传标语补充完整。
好读书,读书让生活变得充实;读好书,_____________________。
8.日前,新教育实验发起人、苏州大学教育学院教授朱永新因推广新教育实验荣获
2022年“一丹教育发展奖”。他自2000年发起并在全国推广的“新教育实验”,核心
阅读有关的提案建议。他一直致力于从多个方面推动阅读,从儿童到家长再到教师、
从乡村到城市再到整个国家政策,每个方面都取得了丰硕的成果,是国家全民阅读
形象
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