我成长-我快乐作文共九篇.doc

我成长，我快乐

我成长，我快乐（一）

老师让我们写一篇快乐成长的作文，我想学语文书上样子写写，因为我觉得我好幸福哦，我的小名是Joy,家人就是希望我快乐地成长，所以我要写的事情太多了，哈哈。

我成长，我快乐

厦门市莲花小学一年4班?操群（Joy)

我Joy,我快乐！

我成长，我快乐！

我的家人希望我能快乐地成长。

成长是奶奶对我的疼爱，

成长是爷爷对我的表扬。

成长是妈妈对我的关心，

成长是爸爸对我的鼓励。

成长是和家人在一起的快乐时光。

成长是和小伙伴一起玩的游戏，

成长是和老师一起学习的乐趣。

成长是美术课中创意的画面，

成长是音乐课中美妙的歌声......

成长是快乐的校园生活。

我要健康地成长，

我更要快乐地成长！

成长就是Joy所有的快乐时光。

我成长，我快乐（二）

我成长，我快乐

八年级（15）班闫婷玉

十三年，弹指一挥间。哭过，笑过，打过，闹过，失败过，成功过……成长的路，就像一个万花筒，色彩斑斓，深深地烙在我记忆的画屏上。

记得第一次被妈妈打是读小学一年级的时候。班上转来一位新同学，我和几个同学很快就和她打成一片，她还邀请我们上她家玩，我高兴得不亦乐乎，想都没想，一口答应。在她家我们玩得非常尽兴，当我哼着小曲回家时天已经黑了下来，飘起了蒙蒙细雨。刚踏进门，就看到妈妈铁青着脸，我顿感大事不妙，小心翼翼地站在客厅。只听得严厉又带有几分责备的声音从身后传来：“你去哪儿？你知不知道全家人都为你担心，以为你出了什么事，打电话给老师，老师说你已经离开学校了……”“机关枪”的扫射一浪高过一浪，听得我耳朵都要结茧了，不识趣地说了一声“反正还不是毫发未损的回来了！”一语引爆了“炸弹”。“啪”！一巴掌重重地落在我的脸上，五个红红的手指印好似一一束火焰，满脸热辣辣的。神还未定，只停的一句“你！给我到外面地上跪着！”我噙着泪水，捂着脸，走出了屋子，跪在地上。雨淅淅沥沥地下着，寒意阵阵袭来。我更是伤心欲绝，后悔万分。泪不住地流，心里也在不断的反省：我不应该让妈妈担心，更不应该对妈妈无理呀。想到这，我跑进屋子主动向妈妈认错，妈妈终于原谅了我。从那以后，我也不敢随处乱走，每当听到那些学生儿童被拐卖的消息时，我总是很庆幸妈妈那次的“教育”，没让我误入“歧途”。虽然那时的我遭受了切肤之痛，心里却甜甜的，我长大了。

漫步沙滩，拾起一枚枚精致的贝壳，串成项链，那是我成长的印记，快乐的回忆。

指导教师：汪永海

我成长，我快乐（三）

成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。

小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。

上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。

现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。

福建省泉州市丰泽区第二中心小学六年级:彭炜桢

我成长，我快乐（四）

我有两个家，一个是给我带来知识的家;一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化，我也在成长。

以前的学校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗，还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里，听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里，老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们