《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇.pdf

-从我做起》主题班会教案范

文3篇

一、班会主题：

防疫知识进课堂，守护健康快乐成长

二、活动背景：

当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。

为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为

进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能

力。特此，我们开展疫情防控主题班会。

三、班会目标：

1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增

强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。引导同学们增强

集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集

体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。

2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌

握预防技能，将防疫防控记心头。树立底线思维，筑牢责任之

堤。

四、活动过程：

)如何正确认识及预防此次疫情？

1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂

性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能

预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。切勿大

意。

2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理

和松劲心态，切勿松弛。

3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取

得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。

（二）如何进行正确个人防护？

1.讲科学、强免疫。保证健康饮食，饮食营养均衡、适度

运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好

心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御

疾病的免疫力。

2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。勤洗手，

餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。掌握正确洗手的办法，

使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。如果出门

在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精

的免洗洗手液。

持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格两点一线”，错峰

返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等

人员密集场所。

4.每天自查“两码”，坚持到校前家庭测温，有异常务必及

时与班主任老师报备。

5.学校实行分时分段进餐制，错峰就餐，以班级为单位排

成两列纵队，要坚持一米间距，进入食堂后，然后按照地面指

示标志直往窗口打饭。

在列队打饭时注意地面标识，其间要坚持一米的间距。杜

绝走“回头路”，按照标示单向行走，领餐后到的座位就餐，单

人单桌、同向而座，不克不及面劈面而坐着就餐。

进餐期间，不能说话、聊天。用餐后，第一时间戴好口罩，

将餐具放置到回收点，安静地从“出口处”离开食堂，其间也要

保持一米的间距。

6.已在疫区或近期有过密切接触的，请主动采取居家或集

中隔离观察等措施。如有疑似症状，请及时到医院就诊。如被

疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或确诊病例，请不要恐

慌，积极配合相关部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间告

诉班主任。

正确认识疫情性质和流行情况；对于焦虑的情绪不必要过

于紧张,要正确地接纳焦虑、恐惧等应激情绪；自我调整心态，

自己给自己打气，进行自我暗示，树立坚定信念；跟家人及亲

朋友好友多沟通多交流，倾诉心内的焦虑，以便获得心理支持；

应该建立积极的应对方式；如果心理有严重的焦虑现象，造成

寝食难安，便要跟家长沟通，在家长的帮助下，寻求专业的心

理援助。

（三）出现疑似症状应急处置的方法

养成检测体温的惯，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况

要及时向老师和学校报备，听从学校安排。

疾控中心提示：若家庭成员出现新冠可疑症状，如发热、

咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、

恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌

肉酸痛等症状时，应根据情况及时就医。

（四）同学们进行疫情防控期间的故事分享

分享自己的感想和身边的经历。

五、总结：

目前，疫情尚未结束，防控不能放松。疫情防控，从我做

起。我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，

心，每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护，坚

持疫情防控常态化，继续做好个人防护。

措施，不能掉以轻心，不能轻易脱掉口罩，应该