《合欢树》完整版教学课件PPT.ppt

合欢树史铁生合欢树，落叶乔木，伞形树冠。花美形似绒球，清香袭人；叶奇日出而开，日落而合。叶形似含羞草的叶子，花叶清奇，绿荫如伞。可供观赏。有“马缨花”、“绒花”之称。常象征夫妻恩爱、婚姻美满。被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种。死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。根据其遗愿，他的脊椎、大脑将捐献给医学研究，他的肝脏将捐给有需要的患者。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹，作品呈现平淡质朴而意蕴深沉的“散文化”倾向。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。当不少作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身境遇的警醒和关怀。——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖授奖词。生字词敷药针灸虔诚瘫痪侥幸侍弄够呛惊惶阅读思考一根据合欢树出现前、出现后的顺序把文章分成两部分。你认为这篇文章的主题是什么？1写母亲生前的事，以写“人”为主；2写母亲逝世后的事，以写“树”为主。母爱，全文“无处不在写母爱”。阅读思考二找出文中前半部分的三个明显表示时间的词语。并说说看作者写了人生中的这几个年龄段中，“我”和母亲的哪些事情？从中我们能看出些什么？作文获奖年轻美貌热爱生活调皮活跃童心未泯争强好胜双腿残废早生华发全副心思心灰意冷为我治病隐忍退让励我写作抱着希望小说发表不在人世思念感怀十岁二十岁三十岁年龄母亲“我”不理解母亲的苦心，对于治病丧失信心，对生活感到绝望。无私无怨，坚强执着宽厚仁慈，牺牲奉献合欢树与母亲、与我是什么样的关系？阅读思考三根据下列提示，简要叙述合欢树的由来。合欢树是______到_____________________时，在______挖来的，种在________里，母亲非常____。第二年，合欢树___________，母亲_______________。第三年，合欢树，而且________。母亲_____________，常去。第四年，合欢树长在，母亲盼望它_。第五年，我们搬家，我们把合欢树____________。母亲劳动局给我找工作路边花盆没有发芽叹息了一回却又长出叶子高兴了很多天侍弄它忘记了喜欢茂盛了窗前的地上开花“我”“合欢树”母亲两腿残废没有发芽叹息，不放弃开始写作茁壮成长高兴，常侍弄事业有成花繁叶茂去世，没看到母亲的恩泽合欢树与母亲、与我是什么样的关系？阅读思考三母爱树合欢树仿佛是“我”的患难兄弟，母爱把“我”和合欢树的命运紧密地联系起来，母爱是“我们”共同的生命之源。在这棵树上，也寄托着母亲对我的希望。思念树。我对合欢树那种既渴望相见，又刻意回避的复杂情感，正是“我”对母亲无比怀念之情的深刻表现。为什么刻意回避？母子合欢树。生命中不能剥离之情！象征意味的转变。象征手法：象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种文学手法。象征的条件：象征体和本体之间必须要有内在联系，也就是从本体想到象征体要有相似点、相近点。与比喻的区别？）艺术效果：使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化，显得更含蓄。象征手法1、象征物与被象征物之间有着某些精神、气质或情感上的相通。2、象征使要抒发的感情有了实物的寄托，更有深度和美感。（如旭日象征新生和希望；高尔基笔下的海燕象征？）3、象征是人的主观意愿赋予的，不是“与生俱来的”，并且在特定的文章、语句里可以创生或改变。如合欢树的原本象征意义（夫妻恩爱、婚姻美满）和在史铁生笔下的象征意义（母子深情）。用象征手法写的文章日—巴金

为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生

命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么？

倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身

内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

本文作为散文——朴实的文风平淡的语言“于平淡处见精神”