端午节小学活动方案策划.pptx

汇报人：XXX

2024-01-09

端午节小学活动方案策划

目录

CONTENTS

活动背景

活动目标

活动内容

活动安排

活动预算

活动效果评估

01

活动背景

端午节起源于中国的春秋战国时期，已有两千多年的历史。

端午节是中国的传统节日，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。

端午节的文化内涵丰富，包括纪念屈原、赛龙舟、吃粽子等习俗，是中国文化的重要组成部分。

端午节的历史和文化背景

端午节是小学生了解和传承中华文化的重要窗口，通过活动可以增强学生对传统文化的认识和兴趣。

端午节习俗丰富多样，有助于小学生了解和体验中华文化的魅力，培养学生对中华文化的热爱和自豪感。

通过端午节活动，可以促进小学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力和团队精神。

端午节在小学教育中的意义

02

活动目标

了解端午节的起源、习俗和传统意义。

学习端午节的诗词、故事和民间传说，深入理解端午文化。

掌握端午节相关的基本常识，如粽子、龙舟等。

知识目标

提高学生的团队合作能力，通过小组活动增进同学间的交流与合作。

锻炼学生的语言表达能力，鼓励他们分享对端午节的感受和体验。

培养小学生的动手能力，如包粽子、制作龙舟模型等。

能力目标

情感态度和价值观目标

培养学生对传统文化的热爱和尊重，增强文化自信。

弘扬爱国主义精神，让学生了解屈原的爱国情怀，培养他们的家国情怀。

引导学生珍惜生活，感恩大自然，培养积极向上的生活态度。

03

活动内容

详细介绍端午节的起源、历史和演变过程，让学生了解端午节的传统文化背景。

端午节起源

介绍端午节的传统习俗，如赛龙舟、包粽子、挂艾叶等，让学生了解这些习俗的寓意和传承意义。

端午习俗

深入挖掘端午文化的内涵，引导学生理解端午节的象征意义和精神价值，培养学生对传统文化的热爱和尊重。

端午文化内涵

端午节主题讲座

组织学生一起学习包粽子，让他们亲手制作粽子，体验端午节的传统习俗。

包粽子

赛龙舟

端午文化展览

组织学生进行龙舟比赛，让他们感受赛龙舟的激情和团队合作的精神。

组织学生制作端午节主题的手抄报或海报，展示他们对端午节的理解和创意。

03

02

01

端午习俗体验活动

端午节主题绘画比赛

组织学生以端午节为主题进行绘画创作，展示他们的艺术才能和对端午文化的理解。

端午节主题摄影比赛

引导学生拍摄与端午节相关的照片，可以是赛龙舟、包粽子等场景，培养他们的观察力和摄影技巧。

端午节主题征文比赛

鼓励学生以端午节为主题写一篇文章，表达他们对端午节的感悟和理解。

端午文化创意比赛

04

活动安排

下午：2:00-3:30：端午主题手工制作

上午：9:00-10:30：端午文化讲座

6月25日（端午节当天）

10:45-12:00：端午习俗体验活动

3:45-5:00：龙舟比赛和包粽子比赛

时间安排

01

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02

04

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校内操场

龙舟比赛和包粽子比赛

校内教室

端午文化讲座和端午主题手工制作

地点安排

活动组织委员会

文化讲座团队

手工制作指导老师

比赛裁判

人员分工

01

02

03

04

负责整体活动策划和组织，包括活动宣传、场地布置、物资准备等。

负责端午文化讲座的讲解和演示，包括端午起源、习俗等内容的介绍。

负责指导学生们进行端午主题手工制作，如制作五彩绳、香包等。

负责龙舟比赛和包粽子比赛的裁判工作，确保比赛公平公正。

05

活动预算

根据活动规模和场地需求，租赁合适的场地，如学校操场、社区广场等，预计租赁费用在2000元左右。

租赁费用

为营造端午节氛围，需要对场地进行布置，包括悬挂艾叶、菖蒲等装饰物，预计布置费用在500元左右。

布置费用

场地租赁费用

主讲嘉宾

邀请当地知名文化传承人或民俗专家作为主讲嘉宾，分享端午节的起源、习俗和传统文化，预计费用在1000元左右。

特邀嘉宾

邀请当地艺人或民间团体进行表演，展示端午节相关的民间艺术和技艺，预计费用在800元左右。

讲座嘉宾费用

为让小学生亲自动手制作粽子，需要采购糯米、粽叶、红枣、豆沙等材料，预计费用在300元左右。

包括制作龙舟、端午香包等所需材料，预计费用在200元左右。

活动材料费用

其他材料

粽子材料

06

活动效果评估

记录参与活动的学生人数，了解活动的覆盖面和参与度。

参与人数统计

观察学生在各个环节的参与情况，了解学生对活动的兴趣和投入程度。

活动环节参与度

通过问卷调查、访谈等方式收集学生对活动的意见和建议，了解他们对活动的满意度和认可度。

学生反馈收集

学生参与度评估

汇报演出

组织学生进行汇报演出，展示他们在活动中的学习和成长，同时增强他们的舞台表现力和自信心。

作品展示

将学生的活动成果进行展示，如手工艺品、绘画、摄影等，增强学生的自信心和成就感。

荣誉表彰

根据学生在活动中的表现和成果，进行荣誉表彰，激励学生继